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2025年会泽县第二人民医院后勤工作人员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于批复，说法错误的是（）。

A.先有上报的请示，后有下发的批复

B.批复的意见有两种，即同意和不同意

C.它表示的是上级机关的结论性意见

D.属于被动行文

【答案】：B

【解析】批复是指答复下级机关的请示事项时使用的文种。先有下级上报的请示，上级才会针对请示下发批复，所以是先有上报的请示，后有下发的批复；它是上级机关针对下级请示所给出的结论性意见，并且是上级机关被动行文，因为是基于下级的请示而作出的回应。然而，批复的意见并非只有同意和不同意这两种，还可以是部分同意等其他情况。因此，说法错误的是关于批复意见只有两种这一表述。

2、根据我国刑法规定，走私、贩卖、运输、制造（）克毒品，即构成贩卖毒品罪，应当追究刑事责任并予以刑事处罚。

A.50

B.100

C.200

D.无论多少

【答案】：D

【解析】根据我国刑法规定，走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚。这体现了我国对于毒品犯罪持零容忍的坚决态度，只要实施了走私、贩卖、运输、制造毒品的行为，不论毒品数量多少，都构成贩卖毒品罪。所以正确答案是无论多少。

3、“千教万教教人求真，千学万学学做真人；人为一大事来，做一大事去；捧着一颗心来，不带半根草去”。这是我国著名教育家（）的名言，也是其为人类、为教育事业奉献一生的真实写照。

A.陶行知

B.蔡元培

C.梅贻琦

D.黄炎培

【答案】：A

【解析】该题主要考查对我国著名教育家名言及事迹的了解。“千教万教教人求真，千学万学学做真人；人为一大事来，做一大事去；捧着一颗心来，不带半根草去”体现了一位教育家对教育事业无私奉献、追求真理的精神。陶行知是中国著名教育家，提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等教育理念，一生致力于教育事业，积极推行平民教育，他的教育实践和理念充分体现了为教育事业无私奉献、教人求真学做真人的精神，与题干中的名言相契合，故描述为其名言和真实写照是合理的。蔡元培是中国近代著名教育家、思想家，曾任北京大学校长，主张“思想自由，兼容并包”，对中国近代教育和学术的发展起到了重要的推动作用，但题干名言并非他所说。梅贻琦是中国著名教育家，曾任清华大学校长，提出“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的著名论断，将清华大学建设成为了一所具有重要影响力的高等学府，题干名言也并非出自他。黄炎培是中国近现代爱国主义者和民主主义教育家，是中国职业教育的先驱，提倡“大职业教育主义”，题干名言同样不是他的表述。综上，题中名言是我国著名教育家陶行知的名言，也是他为人类、为教育事业奉献一生的真实写照。

4、（）用于说明公文的印发传达范围或使用时的注意事项。

A.落款

B.附件

C.标题

D.附注

【答案】：D

【解析】用以说明公文的印发传达范围或使用时需注意事项的是附注。落款通常指公文的发文机关署名、成文日期等，主要表明公文的制发主体和时间；附件是公文正文的说明、补充或者参考资料；标题是对公文主要内容的简要概括。所以正确答案是附注。

5、公文在形式上具备显著特点，其格式要求极为严格。例如，公文用纸的幅面有统一规定，书写格式存在固定模式，结构、标记以及用语等都有特定要求和限制。这体现的是公文的（）特点。

A.定向性

B.程序性

C.实用性

D.权威性

【答案】：B

【解析】该题描述了公文在形式上格式要求严格，从用纸幅面到书写格式，再到结构、标记和用语等都有统一规定和限制。程序性特点强调的就是事物按照一定的程序、规则和规范进行操作或呈现，公文严格的格式要求正体现了其按特定程序和规范来布局和表达，符合程序性的内涵。而定向性通常指公文的行文方向等方面；实用性侧重于公文在实际工作中的使用价值和作用；权威性主要体现在公文的法定效力和强制影响力上。所以答案体现的是公文的程序性特点。

6、“三个和尚没水喝”体现出人浮于事或许反而比不上人少更易把事情办好。但从另一个角度看，若“三个和尚”都恪尽职守，又可能出现水满为患的状况。这两种不同的表述表明（）。

A.在不同心态作用下会产生不同的群体合作结果

B.纵使管理有方，也不一定人多好办事

C.管理工作的有效性需要考虑内部环境和各部分的整体效应

D.即使管理无方，人多还是比人少好办事

【答案】：C

【解析】题干中提到两种情况，一种是人浮于事时人多不如人少好办事，另一种是人员都负责时会造成水满为患。这说明管理工作不能只考虑人员数量多少，而是需要综合考虑内部环境以及各部分相互作用产生的整体效应。心态只是影响群体合作结果的一个因素，但题干重点并非强调不同心态，排除；题干不是单纯探讨人多人少与办事的关系，而是突出管理要考虑多方面因