2026年国家电网招聘之通信类考试题库300道及答案【名校卷】.docxVIP

2026年国家电网招聘之通信类考试题库300道

第一部分单选题(300题)

1、程控交换软件的设计、测试和维护过程中，SDL语言用于()阶段。

A.系统功能设计

B.具体编程

C.系统测试

D.系统维护

【答案】：A

2、运算器虽有许多部件组成，但核心部分是()。

A.数据总线

B.算数逻辑运算单元

C.多路开关

D.通用寄存器

【答案】：B

3、电话网常用的中继方式除了全自动方式、半自动方式、和人工中继万式外，还有()

A.机械式方式

B.电子式方式

C.程控式方式

D.混合式方式

【答案】：D

4、以下关于防治固体废物污染水环境的说法，不符合《中华人民共和国水污染防治法》的是（）。

A.禁止向水体倾倒含有汞、镉、砷等的可溶性剧毒废渣

B.禁止将含有铬、氰化物、黄磷等的可溶性剧毒废渣埋入地下

C.存放可溶性剧毒废渣的场所，必须采取防水、防渗漏、防流失的措施

D.禁止在江河、湖泊最高水位线以下的滩地和岸坡堆放、存贮固体废弃物

【答案】：B

5、国家电网公司智能电网技术标准体系概念模型中,智能电网调度的应用主要有()

A.发电、能量存储

B.电能传输、状态信息交互

C.实时监控与预警、调度管理、电网运行管理

D.信息传输、信息管理与服务

【答案】：C

6、复用段远端误码指示字节为()。

A.B2字节

B.由信宿回传给信源号

C.M1字节

D.指示宿收到复用段信号后检出的误码个数

【答案】：C

7、根据《中华人民共和国防治海岸工程建设项目污染损害海洋环境管理条例》，以下建设工程属于“海岸工程”的是（）。

A.码头

B.跨海桥梁工程

C.围填海工程

D.港口

E.造船厂

【答案】：A

8、给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列规律，然后从四个供选择的选项中选择你认为最合理的一项，来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。

A.118/60

B.119/19

C.109/36

D.107/60

【答案】：D

9、根据《建设项目环境影响评价资质管理办法》，评价范围是冶金机电类的环境影响评价机构不可以提供环评服务的项目是（）。

A.交通运输设备项目

B.电子加工项目

C.拆船项目

D.感光材料制造项目

【答案】：D

10、向家坝—上海特高压直流输电示范工程于2010年7月8日实现双极全压送电投运。（）

A.±600千伏

B.750千伏

C.±800千伏

D.1000千伏

【答案】：C

11、以下不属于智能电网调度技术支持系统首批试点工程的是。_______()

A.华北电网调度通信中心

B.福建省电力调度通信中心

C.河北衡水电力调度通信中心

D.辽宁沈阳电力调度通信中心

【答案】：B

12、以下不属于柔性交流输电技术可实现的功能的是（）

A.控制潮流

B.远程调用

C.增加电网安全稳定性

D.提高电网输送容量

【答案】：B

13、若在线性合并表达式中，取ai=()，即为等增益合并。

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】：A

14、数字通信相对于模拟通信具有()的特点。

A.占用频带小

B.抗干扰能力强

C.传输容量大

D.易于频分复用

【答案】：B

15、依据《关于抑制部分行业产能过剩和重复建设引导产业健康发展的若干意见》，不属于当前产能过剩、重复建设较为突出产业和行业的是（）。

A.钢铁、水泥

B.造船、大豆压榨

C.风电设备、平板玻璃

D.防水卷材、充电式混合动力汽车

【答案】：D

16、4,5,7,9,13,15,()

A.17

B.19

C.18

D.20

【答案】：B

17、局域网数据链路层分为（）两个子层功能

A.MAC子层和LLC子层

B.IP子层和MAC子层

C.MAC子层和TCP子层

D.LLC子层和ICMP子层

【答案】：A

18、横穿某城市的几个大型居住区的某城市高架路建设项目，根据《建设项目环境影响评价分类管理名录》，该项目的环评文件应为（）。

A.环境影响评价书

B.环境影响报告书

C.环境影响报告表

D.环境影响评价表

【答案】：B

19、两个载流线圈之间存在互感，对互感没有影响的是()。

A.线圈的尺寸

B.两个线圈的相对位置

C.线圈上的电流

D.线圈中的介质

【答案】：C

20、依据《节能减排综合性工作方案》，控制高能耗、高污染行业过快增长的主要措施不包括（）。

A.关闭高能耗、高污染项目

B.实行新开工项目报告和公开制度

C.落实限制高能耗、高污染产品出口的各项政策

D.加大差别电价实施力度，提高高能耗、高污染产品差别电价标准

【答案】：A

21、如果按照进入