2025年实验室与设备管理处校内招聘备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

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2025年实验室与设备管理处校内招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在所有国家行政职能中,最为核心的基本职能是()。

A.政治职能

B.文化职能

C.社会职能

D.经济职能

【答案】:A

【解析】在国家行政职能的体系中,政治职能是最为核心的基本职能。这是因为政治职能直接涉及到国家的统治和治理,它主要包括维护国家主权、领土完整、保卫国家安全,以及对社会进行政治统治等方面。其决定了国家的性质和发展方向,是保障国家稳定运行的基础。其他如文化职能侧重于发展科学、教育、文化、卫生等事业以提高国民素质;社会职能主要是提供社会公共服务,保障社会公平正义;经济职能则是对国民经济进行宏观调控等。这些职能都很重要,但都是在政治职能所确立的国家制度和秩序框架内展开,所以最为核心的基本职能是政治职能。

2、2007年春季开始出现的次贷危机起源于()。

A.英国

B.美国

C.欧盟

D.日本

【答案】:B

【解析】次贷危机是指由美国次级房屋信贷行业违约剧增、信用紧缩问题而于2007年春季开始引发的国际金融市场上的震荡、恐慌和危机。并非从英国、欧盟或日本开始。所以2007年春季出现的次贷危机开始于美国。

3、教育强国战略是民众所期盼的重大民生事项。以下哪一项不属于建设教育强国的推进路径()。

A.坚持教育的战略地位,始终把教育摆在优先发展的战略地位

B.明确发展方向,发展具有中国特色、世界水平的现代教育

C.重视队伍建设,学生是立教之本、兴教之源

D.重视发展动力,大力推动教育改革发展

【答案】:C

【解析】建设教育强国是重要战略任务,需明确其正确的推进路径。把教育摆在优先发展的战略地位是建设教育强国的关键,只有坚持教育的战略地位,才能为国家培养出大量优秀人才,为教育强国建设奠定坚实基础。发展具有中国特色、世界水平的现代教育是明确的发展方向,这能使我国教育既符合本国国情又能与世界接轨,提升教育的整体质量和影响力。大力推动教育改革发展是重要的发展动力,通过改革能解决教育中存在的问题,激发教育活力,促进教育事业不断进步。而教师才是立教之本、兴教之源,教师的素质和能力直接影响着教育教学的质量和学生的成长成才,并非学生。所以说“重视队伍建设,学生是立教之本、兴教之源”并非建设教育强国的推进路径。

4、一个新的消费热点的出现,通常能带动一个产业的兴起和发展。小猪佩奇这一形象成为了新的热点,促使服装、玩具、动画片等不同产业得以发展。这表明()。

A.消费调节生产

B.消费是生产的动力

C.消费决定生产的对象和水平

D.消费是生产的目的

【答案】:B

【解析】该题主要考查消费对生产的反作用相关知识点。题干中提到一个新的消费热点的出现能带动一个产业的出现和成长,小猪佩奇这一形象成为热点后带动了服装、玩具、动画片等不同产业的发展,这体现了消费对生产的推动作用。消费调节生产,强调的是消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用,而题干重点在于消费热点带动产业出现和成长,并非消费对生产调整升级的导向,所以不符合题意。消费是生产的动力,一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长,题干中以小猪佩奇为例,充分说明了消费热点能够刺激生产,推动产业发展,体现了消费是生产的动力,该项符合题意。生产决定消费的对象和水平,消费对生产具有反作用,但不能决定生产的对象和水平,这是对生产与消费关系原理的错误表述。消费是生产的目的,强调生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算最终完成,而题干强调的是消费热点带动产业发展,并非消费是生产的目的这一内容,所以不符合题意。综上,正确的表述是消费是生产的动力。

5、小马因犯盗窃罪被一审法院判处罚金1万元,小马不服并提起上诉,二审法院维持了一审法院的判决。以下选项中能对小马进行罚金处罚的执行机关是()。

A.人民政府

B.公安机关

C.一审法院

D.二审法院

【答案】:C

【解析】本题可根据罚金处罚执行机关的相关法律规定来进行分析。在我国司法体系中,罚金是人民法院判处犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱的刑罚方法。根据法律规定,罚金刑的执行机关是第一审人民法院。一审法院具有相应的司法权力和程序来确保罚金刑的有效执行,能够按照法定程序对罚金的缴纳、减免等情况进行处理。人民政府是国家行政机关,主要负责地方行政管理、经济建设、社会服务等行政事务,并不负责刑罚的执行工作。公安机关主要承担维护社会治安秩序、预防和打击违法犯罪、管理交通等职责,一般不负责罚金的执行。二审法院主要是对上诉案件进行审理,审查一审判决是否存在事实认定错误、法律适用错误等问题,当二审法院维持一审判决时,最终的执行机关还是一审法院,而非二审法院。综上,能对小马进行罚金处罚的执行机关是一审法院。

6、下级机关的请示事项,若需

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