2025年学历类自考专业(学前教育)学前教育科学研究-学前儿童科学教育参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考专业(学前教育)学前教育科学研究-学前儿童科学教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前儿童科学教育中，科学教育的主要目标是？

A.系统传授科学知识

B.培养科学思维和探究能力

C.提升艺术表现力

D.发展运动协调性

2、根据皮亚杰认知发展理论，2-7岁儿童处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

3、科学教育内容选择应优先考虑？

A.年龄匹配程度

B.儿童兴趣

C.教师便利性

D.家长期望

4、科学探究活动最适宜采用的教学方法是？

A.被动听讲

B.探究式学习

C.角色扮演

D.背诵记忆

5、科学课程设计应遵循的核心原则是？

A.高密度知识输入

B.循序渐进

C.跨学科整合

D.严格时间限制

6、科学教育效果评估最有效的方式是？

A.考试分数

B.观察记录

C.家长满意度调查

D.作品展示

7、科学实验活动中，成人必须确保的注意事项是？

A.允许自由探索

B.成人全程监护

C.提前告知可能风险

D.使用专业教具

8、科学教育中“尊重个体差异”具体指？

A.统一教学进度

B.提供差异化材料

C.强调竞争意识

D.混合年龄编班

9、科学教育中“生活化素材”最适宜的应用场景是？

A.纯理论讲解

B.实验操作

C.故事讲述

D.艺术创作

10、科学教育应培养的核心素养是？

A.书面表达能力

B.科学思维与探究能力

C.运动技能

D.艺术鉴赏力

11、学前儿童科学教育中，科学探究活动的核心要素包括？

A.模仿行为

B.观察与提问

C.实验与记录

D.游戏化学习

12、根据皮亚杰认知发展理论，3-7岁儿童处于哪个认知阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

13、幼儿科学教育活动的首要目标是？

A.记忆科学知识

B.培养探究能力

C.训练实验技能

D.提升计算能力

14、学前儿童科学教育应遵循的基本原则是？

A.系统性教学

B.直观性原则

C.竞赛性评价

D.标准化考核

15、科学活动形式中哪种最符合幼儿学习特点？

A.课堂讲授

B.实验操作

C.游戏化活动

D.竞赛比赛

16、幼儿科学教育内容应注重？

A.抽象科学理论

B.生活化现象观察

C.高难度公式推导

D.历史事件学习

17、科学教育评价应侧重？

A.知识测试成绩

B.探究过程表现

C.作品展示效果

D.教师主观判断

18、科学活动环境创设应优先考虑？

A.封闭式实验器材

B.开放性材料组合

C.单一教具展示

D.教师主导空间

19、科学活动中教师的安全管理重点？

A.允许幼儿自由探索

B.危险物品隔离

C.全程成人保护

D.竞赛性规则制定

20、幼儿科学教育中教师应扮演的角色是？

A.知识权威者

B.引导者

C.主导者

D.裁判员

21、学前儿童科学教育中，教师常用的直接观察法主要关注儿童的哪些行为？

A.知识掌握程度

B.兴趣爱好表现

C.课堂纪律遵守

D.体能发展水平

22、根据皮亚杰认知发展理论，5-7岁儿童处于哪个认知发展阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

23、科学探究活动设计应遵循的“5E模式”不包括哪个环节？

A.情境（Engage）

B.探究（Explore）

C.解释（Explain）

D.表现（Express）

24、学前儿童科学教育活动中的“三问”原则具体指什么？

A.问现象、问过程、问结论

B.问原因、问方法、问应用

C.问观察、问记录、问分享

D.问安全、问兴趣、问发展

25、科学教育中常用的“自然笔记”记录工具主要培养儿童的哪些能力？

A.科学实验能力

B.环境观察与描述能力

C.数据统计能力

D.跨学科整合能力

26、科学教育领域“做中学”（LearningbyDoing）的核心原则是什么？

A.知识先于实践

B.经验优先于理论

C.规则高于操作

D.理解先于行动

27、评估学前儿童科学素养的常用工具不包括以下哪种？

A.科学探究档案袋

B.标准化测试量表

C.过程性观察记录表

D.自然现象分类手册

28、科学教育中“STEAM教育”的关键特征是？

A.仅融合科学学科

B.跨学科整合与实践

C.以教师为中心的讲授

D.侧重理论记忆

29、设计科学教育活动时，以下哪项不符合幼儿认知特点？

A.使用实物模型辅助理解

B.提供开放式实验材料

C.强制记忆科学术语

D.结合生活情境讲解

30、科学教育中“问题链”设计的主