2025年双溪乡人民政府关于公开选拔重点公益林护林员备考题库完整答案详解.docxVIP

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2025年双溪乡人民政府关于公开选拔重点公益林护林员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在剩余价值的各种具体形式中,()是其他各种形式的基础。

A.生产价格

B.平均利润

C.生产成本

D.利润

【答案】:D

【解析】在剩余价值的相关内容中,利润是其他各种形式的基础。利润是把剩余价值看作全部预付资本的产物时的转化形式。生产价格是价值的转化形式,它以平均利润的形成为前提,并非是剩余价值其他具体形式的基础。平均利润是不同部门的资本家通过竞争重新瓜分剩余价值的结果,它建立在利润的基础之上。生产成本是生产单位商品所耗费的不变资本和可变资本之和,它只是生产过程中的一个成本概念,不是剩余价值各种具体形式的基础。所以在剩余价值的各种具体形式中,利润是其他各种形式的基础。

2、下列关于公文用印的表述错误的是()。

A.用印情况必须正确记录

B.印章应盖在成文日期的上方,骑年盖月

C.联合行文时,两个单位印章应相交,均压在成文日期上

D.印章的颜色,除了专用以外,印泥都应该是红色

【答案】:C

【解析】公文用印需要正确记录用印情况,这样便于日后查询和管理公文相关事宜。印章的盖法通常是盖在成文日期的上方,要做到骑年盖月,以保证印章的规范性和公文的严肃性。印章的颜色,除了有特殊专用情况外,一般印泥使用红色,这样可以保证公文的辨识度和规范性。而联合行文时,两个单位的印章不能相交,应做到互不相交或相切,均压在成文日期上,所以表述错误的说法是两个单位印章应相交。

3、“心想事成”与“有志者事竟成”的差异体现在()。

A.前者体现主观能动性,后者强调实践的作用

B.前者否定主观能动性,后者突出主观能动性

C.前者夸大主观能动性,后者强调主观能动性

D.前者强调主观能动性,后者否定实践的作用

【答案】:C

【解析】“心想事成”意思是心里想到的都能成功实现,它过度强调了主观想法就可以达成目标,存在夸大主观能动性的倾向,没有充分考虑到客观条件的限制以及实践对目标达成的重要性。而“有志者事竟成”意思是有志向的人,做事终究会成功,其肯定了主观能动性在达成目标过程中的重要性,不过并非夸大,而是强调人要有志向和积极的主观态度去努力实践,从而实现目标。因此,“心想事成”和“有志者事竟成”的不同之处在于前者夸大主观能动性,后者强调主观能动性。

4、决定与命令都具有()的特点。(此为题目本身无需要修改的表述,已去掉计算机代码,符合书面化和规范用语,维持了题目干扰性和答案准确性)

A.广泛性

B.单一性

C.权威性

D.决断性

【答案】:C

【解析】决定是对重要事项或重大行动作出决策和安排,命令是法定的领导机关或领导人对下级发布的一种具有强制执行效力的指挥性公文。二者都代表着组织或上级的意志,具有法定的效力和强制力,体现出权威性的特点。广泛性并非决定与命令共有的突出特性,决定和命令有明确的适用范围和指向,并非广泛随意;单一性与二者特点不符,它们可涵盖多种类型的事项和行动;决断性一般更多侧重于做决策时的果断态度,并非决定与命令的本质特点。所以答案是权威性。

5、一个老人在高速行驶的火车上,不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只,周围的人倍感惋惜,不料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这举动更让人大吃一惊。老人解释说:“这一只鞋无论多么昂贵,对我而言已经没有用了,如果有谁能捡到一双鞋子,说不定他还能穿呢!”这段文字意在说明()。

A.不要在意失去,失去的已不属于自己

B.只要我们有积极进取的心态,遗憾也会变得可爱

C.与其抱残守缺,不如果断放弃

D.智者善于放弃,善于从损失中看到价值

【答案】:D

【解析】从“这一只鞋无论多么昂贵,对我而言已经没有用了”能够知道,由于没有用处所以要选择放弃;从“如果有谁能捡到一双鞋子,说不定他还能穿呢”可以了解到,这双鞋对于捡到的人来说是有一定价值的。所以,文中既体现了放弃,也有换个角度发现的价值。

6、某地政府为达成脱贫目标,积极培育特色产业,并着力解决通路、通水、通电、通网络等问题。这体现了该地政府()。

A.推进简政放权,促使脱贫发展符合经济规律

B.坚持民主决策,提高服务社会的能力和水平

C.组织文化建设,为地区的发展提供智力支持

D.提供公共服务,助力全面小康社会目标实现

【答案】:D

【解析】题目中政府大力培育特色产业,解决通路、通水、通电、通网路等问题,这些举措是在为社会提供基础设施等公共服务。其目的是实现脱贫目标,助力全面建成小康社会,与提供公共服务,助力全面小康社会目标实现相契合。而推进简政放权强调的是政府精简机构和下放权力等,题干未体现;坚持民主决策主要侧重于决策过程的民主性,这里未涉及决策相关内容;组织文化建设通常是指发展教育、科技、文化、卫生等事业,题干重点不在文化建设。

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