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备战中考数学备考之一元二次方程组压轴突破训练∶培优篇
一、一元二次方程
1.关于x的方程x2﹣2(k﹣1)x+k2=0有两个实数根x1、x2.
(1)求k的取值范围;
(2)若x1+x2=1﹣x1x2,求k的值.
【答案】(1);(2)
【解析】
试题分析:(1)方程有两个实数根,可得代入可解出的取值范围;
(2)由韦达定理可知,列出等式,可得出的值.
试题解析:(1)∵Δ=4(k-1)2-4k2≥0,∴-8k+4≥0,∴k≤;
(2)∵x1+x2=2(k-1),x1x2=k2,∴2(k-1)=1-k2,
∴k1=1,k2=-3.
∵k≤,∴k=-3.
2.在等腰三角形△ABC中,三边分别为a、b、c,其中ɑ=4,若b、c是关于x的方程x2﹣(2k+1)x+4(k﹣)=0的两个实数根,求△ABC的周长.
【答案】△ABC的周长为10.
【解析】
【分析】
分a为腰长及底边长两种情况考虑:当a=4为腰长时,将x=4代入原方程可求出k值,将k值代入原方程可求出底边长,再利用三角形的周长公式可求出△ABC的周长;当a=4为底边长时,由根的判别式△=0可求出k值,将其代入原方程利用根与系数的关系可求出b+c的值,由b+c=a可得出此种情况不存在.综上即可得出结论.
【详解】
当a=4为腰长时,将x=4代入原方程,得:
解得:
当时,原方程为x2﹣6x+8=0,
解得:x1=2,x2=4,
∴此时△ABC的周长为4+4+2=10;
当a=4为底长时,△=[﹣(2k+1)]2﹣4×1×4(k﹣)=(2k﹣3)2=0,
解得:k=,
∴b+c=2k+1=4.
∵b+c=4=a,
∴此时,边长为a,b,c的三条线段不能围成三角形.
∴△ABC的周长为10.
【点睛】
本题考查了根的判别式、根与系数的关系、一元二次方程的解、等腰三角形的性质以及三角形的三边关系,分a为腰长及底边长两种情况考虑是解题的关键.
3.关于的方程有两个不相等的实数根.
求实数的取值范围;
是否存在实数,使方程的两个实数根之和等于两实数根之积的算术平方根?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
【答案】(1)且;(2)不存在符合条件的实数,使方程的两个实数根之和等于两实数根之积的算术平方根.
【解析】
【分析】
由于方程有两个不相等的实数根,所以它的判别式,由此可以得到关于的不等式,解不等式即可求出的取值范围.
首先利用根与系数的关系,求出两根之和与两根之积,再由方程的两个实数根之和等于两实数根之积的算术平方根,可以得出关于的等式,解出值,然后判断值是否在中的取值范围内.
【详解】
解:依题意得,
,
又,
的取值范围是且;
解:不存在符合条件的实数,使方程的两个实数根之和等于两实数根之积的算术平方根,
理由是:设方程的两根分别为,,
由根与系数的关系有:,
又因为方程的两个实数根之和等于两实数根之积的算术平方根,
,
,
由知,,且,
不符合题意,
因此不存在符合条件的实数,使方程的两个实数根之和等于两实数根之积的算术平方根.
【点睛】
本题重点考查了一元二次方程的根的判别式和根与系数的关系。
4.已知关于x的一元二次方程x2-(2k+1)x+k2+2k=0有两个实数根x1,x2.
(1)求实数k的取值范围;
(2)是否存在实数k,使得x1·x2-x12-x22≥0成立?若存在,请求出k的值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)当k≤时,原方程有两个实数根(2)不存在实数k,使得x1·x2-x12-x22≥0成立
【解析】
试题分析:(1)根据一元二次方程根的判别式列出不等式,解之即可;(2)本题利用韦达定理解决.
试题解析:
(1),解得
(2)由,
由根与系数的关系可得:
代入得:,
化简得:,
得.
由于的取值范围为,
故不存在k使.
5.(问题)如图①,在a×b×c(长×宽×高,其中a,b,c为正整数)个小立方块组成的长方体中,长方体的个数是多少?
(探究)
探究一:
(1)如图②,在2×1×1个小立方块组成的长方体中,棱AB上共有1+2==3条线段,棱AC,AD上分别只有1条线段,则图中长方体的个数为3×1×1=3.
(2)如图③,在3×1×1个小立方块组成的长方体中,棱AB上共有1+2+3==6条线段,棱AC,AD上分别只有1条线段,则图中长方体的个数为6×1×1=6.
(3)依此类推,如图④,在a×1×1个小立方块组成的长方体中,棱AB上共有1+2+…+a=线段,棱AC,AD上分别只有1条线段,则图中长方体的个数为______.
探究二:
(4)如图⑤,在a×2×1个小立方块组成的长方体中,棱AB上有条线段,棱AC上有1+2==3条线段,棱AD上只有1条线段,则图中长方体的个数为×3×1=.
(5)如图⑥,在a×3×1个小立方块组成的长方体中,棱A
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