2025福建省莆田市专项考核国有企业人才招聘45人考前自测高频考点模拟试题(浓缩500题）附答案详解.docxVIP

2025福建省莆田市专项考核国有企业人才招聘45人考前自测高频考点模拟试题(浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、掷一枚硬币10次，出现5次正面朝上的概率是多少？

A.0.246

B.0.328

C.0.5

D.0.714

【答案】：A.0.246

【解析】使用二项分布公式计算，概率为C(10,5)*(0.5)^5*(0.5)^5=0.246。

2、“江右书院甲天下”，上饶的（）首开学术自由辩论之风。

A.白鹭洲书院

B.白鹿洞书院

C.桂岩书院

D.鹅湖书院

【答案】：D

【解析】本题可通过对各书院特点和历史的了解来进行分析解答。首先看各选项所对应的书院：-白鹭洲书院位于江西吉安，它是古代江西四大书院之一，但并非首开学术自由辩论之风的书院。-白鹿洞书院位于江西九江庐山五老峰南麓，是世界文化景观，享有“海内第一书院”之誉，被评为“中国四大书院之首”，不过同样不是首开学术自由辩论之风的书院。-桂岩书院在江西高安华林洪城（今上游水库）之阴，是江西历史上第一所具有教育功能的私家书院，但没有首开学术自由辩论之风。-鹅湖书院位于江西上饶铅山县鹅湖山麓，南宋淳熙二年（1175年），著名哲学家朱熹、陆九龄、陆九渊等人在这里举行了一次哲学辩论会，史称“鹅湖之会”，首开学术自由辩论之风。综上，首开学术自由辩论之风的上饶书院是鹅湖书院。

3、某城市发现，每当有居民在社区里进行垃圾分类，社区的垃圾处理效率都会有所提高。因此，城市管理者推断出垃圾分类可以提高垃圾处理效率。

A.正确

B.错误

C.不确定

D.无法判断

【答案】：A

【解析】通过部分观察（垃圾分类后处理效率提高）推断出一般性结论（垃圾分类可以提高垃圾处理效率），属于不完全归纳推理。

4、物体发生熔化现象时（），发生汽化现象时（）。

A.放热；放热

B.吸热；吸热

C.吸热；放热

D.放热；吸热

【答案】：B

【解析】本题可根据物态变化过程中的吸放热情况来进行分析。物质从固态变为液态的过程叫熔化，在这一过程中，物质需要吸收热量，从而增加分子的动能和势能，打破固态时分子间的相对稳定结构，转变为液态。例如，冰熔化成水的过程中，需要从周围环境吸收热量。物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化也需要吸收热量，以克服分子间的引力，使分子能够自由运动，扩散到空气中。比如，水加热变成水蒸气的过程中，需要持续吸收热量。综上，物体熔化时吸热，汽化时也吸热。

5、如今，民营资本进入的领域日益广泛，中国经济活力不断增强。中国个体户总数已达5000多万户，全国一定比例的GDP、税收和就业岗位均来自民营企业。这表明：

A.非公有制经济发展有利于促进科技创新

B.非公有制经济在社会主义经济中起主导作用

C.非公有制经济的发展有利于巩固公有制经济

D.非公有制经济是我国经济社会发展的重要基础

【答案】：D

【解析】题干描述了民营资本进入领域增多，中国经济活力增强，个体户数量众多，且全国的GDP、税收和就业岗位很多来自民营企业，这体现了非公有制经济在我国经济发展中的重要作用。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。题中提到的民营经济属于非公有制经济，其在促进经济增长、带动就业等方面发挥了重要作用，正说明了非公有制经济是我国经济社会发展的重要基础。科技创新在题干中并未体现；在社会主义经济中起主导作用的是国有经济，并非非公有制经济；题干主要强调的是非公有制经济自身的作用，未涉及对公有制经济巩固的内容。所以正确观点为非公有制经济是我国经济社会发展的重要基础。

6、中国三大平原分布在中国东部地势第三级阶梯上。因位置、成因、气候条件等存在差异，在地形上各具特色。下列不属于中国三大平原的是（）。

A.东北平原

B.汾渭平原

C.华北平原

D.长江中下游平原

【答案】：B

【解析】本题可根据中国三大平原的相关知识，对各平原进行逐一分析，从而得出不属于中国三大平原的选项。中国三大平原是东北平原、华北平原和长江中下游平原，它们分布在中国东部地势第三级阶梯上，由于位置、成因、气候条件等各不相同，在地形上也各具特色。东北平原是中国最大的平原，位于中国东北部，由三江平原、松嫩平原、辽河平原组成，土地肥沃，是重要的粮食产区。华北平原是中国第二大平原，主要由黄河、淮河、海河冲积形成，地势平坦，交通便利，人口密集。长江中下游平原是中国长江三峡以东的中下游沿岸带状平原，由长江及其支流冲积而成，河网密布，湖泊众多，是中国重要的农业和渔业产区。而汾渭平原位于山西省南部、陕西省中部，是因汾河、渭河冲积形成的平原，不属于中国三大平原。综上，不属于中国三大平原的是汾渭平原。

7、一个正方体的边长为6厘米，求这个正方体的对角线长度