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河南省小学五年级上学期数学期末复习卷-应用题专项
一、小数乘法应用题
妈妈买了3.5千克苹果,每千克苹果8.6元,妈妈买苹果一共花了多少钱?
思路解析:根据“总价=单价×数量”,直接用3.5×8.6计算。注意小数乘法中积的小数点位置,先按整数乘法计算35×86=3010,再根据因数共有两位小数,从积的右边起数出两位点上小数点,结果为30.1元。
一块长方形菜地,长5.2米,宽3.8米,每平方米可收白菜9.5千克,这块菜地一共可收白菜多少千克?
思路解析:先计算菜地面积,长方形面积=长×宽=5.2×3.8=19.76平方米,再用面积×每平方米产量,即19.76×9.5。计算时注意分步计算,先算19.76×10=197.6,再减去19.76×0.5=9.88,结果为197.6-9.88=187.72千克。
一种布料每米售价12.5元,王老师买了2.8米,李老师买了3.2米,两位老师一共花了多少钱?
思路解析:方法一,分别计算两位老师花费再相加:12.5×2.8=35元,12.5×3.2=40元,共35+40=75元。方法二,先算两人共买布料2.8+3.2=6米,再算12.5×6=75元,两种方法结果一致,体现乘法分配律的应用。
二、小数除法应用题
学校图书馆用150元购买故事书,每本故事书6.5元,最多可以买多少本?
思路解析:根据“数量=总价÷单价”,列式150÷6.5≈23.07本。由于书的数量必须为整数,且剩下的钱不够买一本,需用“去尾法”取近似值,结果为23本。
一根绳子长25.6米,要剪成每段长1.8米的跳绳,最多可以剪成多少段?还剩多少米?
思路解析:用25.6÷1.8,商为14,余数为0.4米(注意余数的小数点位置与被除数对齐),即可以剪成14段,剩0.4米。需区分“去尾法”与“进一法”的适用场景,本题中剩余绳子不够一段,用去尾法。
一辆汽车0.8小时行驶了65.2千米,这辆汽车平均每小时行驶多少千米?
思路解析:根据“速度=路程÷时间”,列式65.2÷0.8。计算时将除数转化为整数,即652÷8=81.5千米/小时,注意商的小数点与被除数移动后的小数点对齐。
5台抽水机3.5小时共抽水158.25吨,平均每台抽水机每小时抽水多少吨?
思路解析:方法一,先算1台抽水机3.5小时抽水158.25÷5=31.65吨,再算每小时抽水31.65÷3.5=9.042857…≈9.04吨(保留两位小数)。方法二,先算5台抽水机1小时抽水158.25÷3.5=45.214285…吨,再算1台1小时抽水45.214285…÷5≈9.04吨,两种方法均需注意小数除法的计算准确性。
三、简易方程应用题
果园里有苹果树和桃树共120棵,其中苹果树的棵数是桃树的3倍,苹果树和桃树各有多少棵?
思路解析:设桃树有x棵,则苹果树有3x棵,根据“苹果树棵数+桃树棵数=总棵数”列方程:x+3x=120,4x=120,x=30,3x=90。答:桃树30棵,苹果树90棵。
小明买了5支钢笔和3本笔记本,共花了48元,已知每支钢笔8.5元,每本笔记本多少元?
思路解析:设每本笔记本x元,根据“钢笔总价+笔记本总价=总花费”列方程:5×8.5+3x=48,42.5+3x=48,3x=5.5,x≈1.83元(保留两位小数)。
一个长方形的周长是48厘米,长比宽多6厘米,这个长方形的长和宽各是多少厘米?
思路解析:设宽为x厘米,则长为(x+6)厘米,根据“周长=2×(长+宽)”列方程:2(x+x+6)=48,2(2x+6)=48,4x+12=48,4x=36,x=9,长为9+6=15厘米。
四、多边形面积应用题
一块三角形菜地,底是25米,高是16米,每平方米收青菜8.5千克,这块地共收青菜多少千克?
思路解析:先算三角形面积=底×高÷2=25×16÷2=200平方米,再算总产量=200×8.5=1700千克。注意三角形面积公式中“÷2”容易遗漏,需重点关注。
一个平行四边形的停车位,底是4.8米,对应的高是2.5米,如果要在停车位上涂漆,每平方米用漆0.6千克,共需要多少千克油漆?
思路解析:平行四边形面积=底×高=4.8×2.5=12平方米,用漆量=12×0.6=7.2千克。计算4.8×2.5时,可转化为(4+0.8)×2.5=4×2.5+0.8×2.5=10+2=12,简化计算过程。
一个梯形果园,上底是120米,下底是180米,高是80米,每棵果树占地15平方米,这个果园最多可以种多少棵果树?
思路解析:梯形面积=(上底+下底)×高÷2=(120+180)×80÷2=300×80÷2=12000平方米,果树数量=12000÷15=800棵。注意梯形面积公式中“(上底+下底)”需先算,再乘高除以2。
一个组合图形由一个三角形和一个长方形组成,长方形长15
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