2025年黑龙江省直遴选公务员考试真题附答案详解（名师推荐）.docxVIP

2025年黑龙江省直遴选公务员考试真题

第一部分单选题(50题)

1、根据唯物史观，历史过程中的决定性因素归根到底是（）。

A.英雄人物的创造

B.优秀传统文化的支撑

C.意识对世界的反作用

D.现实生活的生产和再生产

【答案】：D

【解析】唯物史观强调社会存在决定社会意识，认为物质资料的生产方式是社会发展的决定力量。现实生活的生产和再生产是物质资料生产方式的具体体现，它是人类社会存在和发展的基础，决定着社会的结构、性质和面貌，制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。英雄人物对历史发展有重要影响，但他们不能决定历史发展的基本趋势，历史是人民群众创造的，而非个别英雄人物的创造。优秀传统文化是一个国家和民族传承和发展的重要力量，但它属于社会意识层面，不能成为历史过程中的决定性因素。意识对世界具有反作用，但这种反作用是以物质决定意识为前提的，意识不能决定历史的发展方向，它只是对物质世界的能动反映并对物质世界产生影响。所以历史过程中的决定性因素归根到底是现实生活的生产和再生产。

2、公民的民事权利从（）起开始享有。

A.18周岁

B.16周岁

C.14周岁

D.出生

【答案】：D

【解析】公民的民事权利能力是指法律赋予公民享有民事权利和承担民事义务的资格。依据《中华人民共和国民法典》第十三条规定，自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。所以公民的民事权利从出生开始。而14周岁、16周岁和18周岁在法律上有不同意义，18周岁以上的自然人为成年人，成年人为完全民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为；16周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人；8周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认，但是可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。这些年龄节点主要是针对民事行为能力的划分，并非民事权利开始的时间。因此答案是出生。

3、述职报告的写作要求是()

A.标题要清楚、内容要全面、语言要庄重、个性要鲜明、详略要得当

B.标准要清楚、内容要客观、重点要突出、个性要鲜明、语言要庄重

C.标准要清楚、内容要客观、重点要突出、个性要鲜明、语言要朴实

D.标题要清楚、内容要客观、个性要鲜明、详略要得当、语言要庄重

【答案】：B

【解析】述职报告写作时，需要有清晰的标准，明确工作的目标、要求和衡量尺度，这样才能让听众或读者清楚了解述职者的工作方向和成果评判依据；内容要客观，基于事实进行描述和分析，避免主观臆断和虚假信息；重点要突出，抓住工作中的关键成果、重要问题和主要经验进行阐述，避免面面俱到却无重点；个性要鲜明，结合自身岗位特点和工作实际，展现出独特的工作风格和个人特色；语言要庄重，使用规范、得体、严肃的语言，体现出报告的专业性和严肃性。而标题是否清楚并非述职报告写作的核心要求，详略得当是写作的普遍要求并非述职报告特有的写作要求，语言朴实也并非述职报告写作的关键要求，所以正确答案强调的是标准清楚、内容客观、重点突出、个性鲜明、语言庄重。

4、孙某欲持刀杀害陈某，在实施伤害行为过程中，因心生怜悯而主动放弃犯罪，后孙某被公安机关抓获。孙某的行为属于（）。

A.犯罪中止

B.犯罪既遂

C.犯罪未遂

D.犯罪预备

【答案】：A

【解析】本题可根据犯罪中止、犯罪既遂、犯罪未遂和犯罪预备的定义来判断孙某的行为属于何种犯罪形态。犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。本题中，孙某在持刀伤害陈某的过程中，因心生怜悯主动放弃了犯罪行为，其行为符合犯罪中止中自动放弃犯罪这一条件，因此属于犯罪中止。犯罪既遂是指行为人所实施的行为已经齐备了刑法分则对某一具体犯罪所规定的全部构成要件。在本题中，孙某因主动放弃犯罪，并未完成犯罪行为，没有达到犯罪既遂的状态。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的行为。而孙某是主动放弃犯罪，并非由于意志以外的原因未能得逞，所以不属于犯罪未遂。犯罪预备是指为了犯罪，准备工具、制造条件的行为。本题中孙某已经开始持刀伤害陈某，进入了犯罪的实行阶段，并非处于犯罪预备阶段。综上，孙某的行为属于犯罪中止。

5、事业单位应聘人员若对公开招聘违纪违规处理决定不服，可依法（）。

A.申请复核或者提出申诉

B.申请行政复议或者提起行政诉讼

C.申请民事诉讼

D.申请仲裁

【答案】：B

【解析】对于事业单位应聘人员对公开招聘违纪违规处理决定不服的情况，不同途径有不同适用范围。申请复核或者提出申诉一般适用于事业单位内部人事管理相关的异议处理，并非针对公开招聘违纪违规处理决定这种外部的行政处理行为