2025秋学期小学信息科技四年级上册期末测试卷及答案（苏科版）.docxVIP

2025秋学期小学信息科技四年级上册期末测试卷(苏科版)

班级：姓名：得分：

一、填空题(每空1分，共30分)

1.能描述事物特征、状态或变化的符号叫做,它的常见形式有数字和 等。

2.我们可以通过观察、、调查统计等方式获取身边的数据。

3.天气预报数据能帮助我们决定是否带伞，这体现了数据具有的价值。

4.在使用数据时，我们要注意保护个人,不随意泄露私人信息。

5.为区分事物而编制的、有固定格式的符号组合叫做,它能实现唯一标识和方便管理的作用。

6.邮政编码由位数字组成，不同的数字分段代表不同的地区层级。

7.商品上的黑白条纹编码叫做,扫描它可以快速获取商品信息。

8.编码的基本规则包括唯一性、、有序性和表意性。

9.将文字、声音等模拟信息转化为计算机能识别的数字形式的过程叫做o

10.计算机唯一能直接识别的语言是,它只有0和1两个数字。

11.表示英文、数字和常用符号的编码标准是,专门表示汉字的编码有GB2312、GBK等。

12.用图形表示信息的编码形式有条形码和,后者能存储更多信息。

13.图形编码需要用专门设备才能读取其中的信息。

14.将数字化的编码信息从一个地方传到另一个地方的过程叫做0

15.信息传输的载体分为有线和无线两类，网线属于载体，无线电波属于 载体。

16.信息传递的完整流程包括编码、和解码三个环节。

17.在信息传输过程中，为了保证信息准确送达，需要采取一定的措施保障传输的_o

18.制作校园植物名片时，需要收集植物的名称、生长习性等,并对这些信息进行合理整理。

19.数据能帮助我们准确认识事物、比较差异和o

20.学号是学校为区分学生编制的编码，通常包含、班级等信息。

二、判断题(每题2分，共20分，对的打“√”,错的打“×”)

1.只有数字才是数据，文字和颜色不属于数据。()

2.购物时参考商品销量数据选择商品，体现了数据的实用价值。()

3.编码可以重复，不同的事物可以使用同一个编码。()

4.身份证号是编码的一种，能唯一标识公民身份。()

5.计算机可以直接识别文字和图片等模拟信息。()

6.二进制中的0和1可以组合表示不同的信息。()

7.条形码比二维码存储的信息更多。()

8.信息传输只能通过无线载体进行。()

9.从编码到解码的过程是信息传递的核心环节。()

10.保护个人隐私数据是信息社会责任的重要体现。()

三、选择题(每题3分，共30分，每题只有一个正确答案)

1.下列选项中，不属于数据的是()

A.身高140厘米B.树叶的形状C.漂亮的花朵

2.下列哪种行为体现了数据在学习中的应用()

A.参考天气预报选择出行路线B.分析考试成绩了解学习进步C.扫码支付购买文具

3.关于编码的作用，下列说法错误的是()

A.唯一标识事物B.增加信息混乱C.方便快速查找

4.下列编码中，属于生活中常见编码的是()

A.汉字“中”B.邮政编码C.二进制1010

5.信息数字化的目的是()

A.让信息更美观B.让计算机能处理信息C.让信息更容易记忆

6.下列关于二进制的说法，正确的是()

A.有0、1、2三个数字B.是计算机的专用语言C.不能表示复杂信息

7.下列哪种设备不能用于读取图形编码()

A.智能手机B.扫描仪C.铅笔

8.下列属于无线传输载体的是()

A.数据线B.红外线C.电话线

9.为了保障信息可靠传输，下列做法合理的是()

A.随意传输信息B.对传输的信息进行检查C.只使用一种传输方式

10.制作校园植物名片时，不需要收集的信息是()

A.植物的名称B.植物的生长环境C.植物的价格

四、简答题(每题10分，共20分)

1.请列举出生活中3种常见的编码，并简要说明每种编码的作用。

2.简要说明数据在生活中的重要作用，并举例说明我们应该如何保护个人隐私数据。

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一、填空题(每空1分，共30分)

1.数据；非数字数据2.测量记录3.提供参考(或指导选择、提高效率等合理答案)4.隐私数据5.编码6.67.条形码8.简洁性9.数字化10.二进制11.ASCII码12.二维码13.扫描14.数字化传输15.有线；无线16.传输17.可靠