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第4章几何图形初步4.5角的比较与补(余)角习题4.5沪科版·七年级数学上册
1.(1)图中共有几个角?说出它们之间的大小关系;(2)把图中的一个角写成另两个角的和;(3)把图中的一个角写成另两个角的差.OABC解:(1)3个,∠AOC∠AOB∠BOC.(2)∠AOC=∠AOB+∠BOC.(3)∠AOB=∠AOC-∠BOC或∠BOC=∠AOC-∠AOB.
2.如图,点A,O,B在同一条直线上,OC是一条射线,OE,OF分别是∠AOC,∠COB的平分线.你能说出∠EOF的度数吗?你是怎样得到的?OBCEAF
解:能.∠EOF=90°.因为OE,OF分别为∠AOC,∠COB的平分线,所以∠COE=∠AOC,∠COF=∠BOC,所以∠EOF=∠COE+∠COF=∠AOC+∠BOC=(∠AOC+∠BOC)=∠AOB=×180°=90°.OBCEAF
3.互余且相等的两个角各是多少度?解:设一个角为α,则另一个角β=α,根据题意,得α+β=2α=90°,所以α=45°,即这两个角都是45°.
解:设这个锐角为α,则它的补角为180°-α,余角为90°-α,则180°-α-(90°-α)=180°-α-90°+α=90°,即一个锐角的补角比这个角的余角大90°.4.一个锐角的补角比这个角的余角大多少度?
5.如图,已知∠1与线段a,用尺规按下列步骤作图(保留作图痕迹,不写作法):(1)作∠A=∠1;(2)在∠A的两边分别作AM=AN=a;(3)连接MN.解:(1)(2)(3)如图所示.1aAMN
6.三角板ABC和DEF按如图所示的方式放置,其中直角顶点B和E重合,∠ABD=165°,求∠CBF的度数.B(E)DACF解:因为∠ABD=165°,∠ABC=90°,所以∠DBC=∠ABD-∠ABC=75°,所以∠CBF=∠DBF-∠DBC=90°-75°=15°.
7.如图,从点O依次引四条射线OA,OB,OC,OD,如果∠AOB,∠BOC,∠COD,∠DOA的度数之比为1:2:3:4,求∠BOC的度数?解:设∠AOB=x°,则∠BOC=(2x)°,∠COD=(3x)°,∠DOA=(4x)°.所以x+2x+3x+4x=360,所以x=36,所以∠BOC=(2x)°=2×36°=72°.OBCAD
8.如图,∠COB=2∠AOC,OD平分∠AOB,且∠COD=19°,求∠AOB的度数.OBCAD解:设∠AOC=α,则∠COB=2α.所以∠AOB=∠AOC+∠COB=α+2α=3α.因为OD平分∠AOB,所以∠AOD=∠AOB=α.因为∠COD=∠AOD-∠AOC,所以α-α=19°.解方程,得α=38°.所以∠AOB=3α=3×38°=114°.
OBCA②9.已知一条射线OA,若从点О再引两条射线OB,OC,使∠AOB=72°,∠BOC=36°,求∠AOC的度数.解:分两种情况:①如图①,∠AOC=∠AOB+∠BOC=72°+36°=108°.②如图②,∠AOC=∠AOB-∠BOC=72°-36°=36°.所以∠AOC的度数为108°或36°.OBCA①
1.从教材习题中选取.2.完成练习册本课时的习题.课后作业
同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?
谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。
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