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2026广东广州市中山市教体系统第一期招聘事业单位人员117人参考笔试试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某公司员工张某在工作中使用公司电脑浏览不健康网站，并将公司内部资料上传至个人邮箱。张某的行为侵犯了公司的哪些权利()。

A、知识产权

B、商业秘密

C、名誉权

D、著作权

答案：B

解析：张某将公司内部资料上传至个人邮箱，属于泄露公司商业秘密的行为。商业秘密是指不为公众所知悉、能为权利人带来经济利益、具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息。公司内部资料属于此类信息，张某的行为侵犯了公司的商业秘密权利。A项错误，知识产权是指权利人对其智力劳动所创作的成果依法享有的专有权利，包括著作权、专利权、商标权等。C项错误，名誉权是指公民或法人对自己在社会生活中所获得的社会评价、人格尊严享有的权利。D项错误，著作权是指作者对其创作的文学、艺术和科学作品享有的权利。故选B。

2．某小学教师在课堂上使用多媒体设备进行教学，期间设备突然故障。教师立即调整教学计划，采用板书的方式进行教学，最终完成了教学任务。该教师的行为体现了哪种教学原则()。

A、因材施教原则

B、循序渐进原则

C、理论联系实际原则

D、教学相长原则

答案：C

解析：该教师在多媒体设备故障的情况下，能够灵活调整教学计划，采用板书的方式进行教学，体现了理论联系实际的教学原则。理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学以致用的目的。A项错误，因材施教原则是指教师要从学生的实际出发，根据学生的年龄特征、知识水平、兴趣爱好等个体差异，采取不同的教学方法，使每个学生都能在原有基础上得到发展。B项错误，循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。D项错误，教学相长原则是指在教与学的过程中，教师的教促进学生的学，学生的学促进教师的教，教与学相互促进。故选C。

3．某博物馆收藏了一件清朝时期的瓷器，该瓷器具有较高的历史价值和艺术价值。为了更好地保护这件瓷器，博物馆采取了以下措施：定期进行清洁、使用恒温恒湿的展柜进行展示、限制参观人数和参观时间。这些措施体现了哪种文物保护理念()。

A、抢救性保护

B、预防性保护

C、科学性保护

D、完整性保护

答案：B

解析：博物馆为了更好地保护清朝时期的瓷器，采取了定期进行清洁、使用恒温恒湿的展柜进行展示、限制参观人数和参观时间等措施，这些措施都属于预防性保护措施。预防性保护是指在文物古迹面临潜在威胁时，采取各种措施防止其受到损害。A项错误，抢救性保护是指对濒危文物古迹采取紧急措施进行保护，以防止其彻底损毁。C项错误，科学性保护是指运用科学的原理和方法对文物古迹进行保护，包括对文物古迹的勘察、测绘、鉴定、修复等。D项错误，完整性保护是指对文物古迹的完整性进行保护，防止其被破坏或分割。故选B。

4．某中学组织学生参观科技馆，科技馆的讲解员在讲解过程中使用了大量的专业术语，导致部分学生听不懂讲解内容。为了提高学生的参观效果，讲解员采取了以下措施：使用通俗易懂的语言进行讲解、结合实物进行演示、鼓励学生提问。这些措施体现了哪种教学方法原则()。

A、直观性原则

B、启发性原则

C、巩固性原则

D、因材施教原则

答案：D

解析：科技馆的讲解员在讲解过程中使用了大量的专业术语，导致部分学生听不懂讲解内容，为了提高学生的参观效果，讲解员采取了使用通俗易懂的语言进行讲解、结合实物进行演示、鼓励学生提问等措施，这些措施体现了因材施教的教学方法原则。因材施教原则是指教师要从学生的实际出发，根据学生的年龄特征、知识水平、兴趣爱好等个体差异，采取不同的教学方法，使每个学生都能在原有基础上得到发展。A项错误，直观性原则是指教学中要通过学生观察实物或模型、进行实验、观看演示等，帮助学生形成清晰的表象，理解抽象的概念。B项错误，启发性原则是指在教学中要激发学生的学习兴趣，引导学生积极思考，主动探索知识。C项错误，巩固性原则是指在教学中要引导学生牢固地掌握知识和技能，并能灵活运用。故选D。

5．某地政府为了提高市民的环保意识，在社区内开展了环保宣传活动。活动中，工作人员向市民发放了宣传资料，并组织了环保知识竞赛。这些活动体现了哪种宣传方式()。

A、口头宣传

B、文字宣传

C、形象宣传

D、行为宣传

答案：B

解析：某地政府为了提高市民的环保意识，在社区内开展的环保宣传活动，其中工作人员向市民发放了宣传资料，这是一种文字宣传方式。文字宣传是指通过文字材料进行宣传，包括宣传册、海报、标语等。A项错误，口头宣传是指通过语言进行宣