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湖南高考：英语重点知识点归纳

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

词汇部分

-高频词汇

-像“abandon（抛弃、放弃）”“accelerate（加速）”“ambiguous（模棱两可的）”等词在历年高考中出现频率较高。以“abandon”为例，常见搭配有“abandononeselfto（沉溺于）”，如“Heabandonedhimselftodespair.”（他陷入绝望之中）。

-一些与热点话题相关的词汇也很重要，比如环保类的“ecosystem（生态系统）”“sustainable（可持续的）”；科技类的“artificialintelligence（人工智能）”“cyberspace（网络空间）”等。

-词汇辨析

-“affect”和“effect”：“affect”是动词，意为“影响”，如“Theenvironmentaffectsourhealth.”（环境影响我们的健康）；“effect”作名词时表示“影响、效果”，常见搭配“haveaneffecton”，如“Parentsshouldhaveagoodeffectontheirchildren.”（父母应该对孩子有好的影响）。

-“borrow”“lend”和“keep”：“borrow”是“借入”，“lend”是“借出”，而“keep”强调“保存、持有一段时间”。例如“Iborrowedabookfromthelibrary.Helentmesomemoney.Youcankeepthebookfortwoweeks.”（我从图书馆借了一本书。他借给我一些钱。你可以把这本书保留两周）。

语法部分

-时态和语态

-一般现在时：主要用于表示经常或习惯性的动作、客观事实等。比如“Heoftengoestoschoolbybike.Theearthmovesaroundthesun.”（他经常骑自行车去上学。地球绕着太阳转）。

-现在完成时：强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者过去开始的动作持续到现在。例如“Ihavealreadyfinishedmyhomework.Shehaslivedherefortenyears.”（我已经完成了我的作业。她已经在这里住了十年）。

-被动语态：当句子的主语是动作的承受者时用被动语态。如“Englishisspokenallovertheworld.”（英语在全世界被使用）。

-定语从句

-关系代词：“who”指人，在从句中作主语；“whom”指人，在从句中作宾语；“which”指物；“that”既可以指人也可以指物。例如“Themanwho/thathelpedmeismyteacher.Thebookwhich/thatIboughtyesterdayisveryinteresting.”（帮助我的那个男人是我的老师。我昨天买的那本书很有趣）。

-关系副词：“where”表示地点，“when”表示时间，“why”表示原因。如“ThisistheplacewhereIwasborn.IstillrememberthedaywhenIfirstcametothisschool.Doyouknowthereasonwhyhewaslate?”（这是我出生的地方。我仍然记得我第一次来这所学校的那一天。你知道他迟到的原因吗）。

-虚拟语气

-在“if”引导的虚拟条件句中，与现在事实相反时，从句用一般过去时（be动词用were），主句用“would/should/could/might+动词原形”。例如“IfIwereyou,Iwouldstudyharder.”（如果我是你，我会更努力学习）。

阅读理解部分

-阅读技巧

-略读：快速浏览文章的标题、首尾段、每段的首句等，了解文章的大致内容和主旨。比如看到一篇关于环保的文章，通过略读可以知道文章主要讨论的是环保的重要性和一些环保措施。

-扫读：根据题目中的关键词，在文章中快速寻找相关信息。例如题目问“Wheredidtheeventtakeplace?”（事件发生在哪里），就可以通过扫读找到文中表示地点的信息。

-题型分析

-主旨大意题