2025年黔西南州税务系统遴选公务员考试真题附答案详解(满分必刷).docxVIP

2025年黔西南州税务系统遴选公务员考试真题附答案详解(满分必刷).docx

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2025年黔西南州税务系统遴选公务员考试真题

第一部分单选题(50题)

1、十九届五中全会提出,加快发展现代产业体系,推动经济体系优化升级,坚持把发展经济着力点放在()上。

A.实体经济

B.公有制经济

C.国有经济

D.网络经济

【答案】:A

【解析】十九届五中全会提出,加快发展现代产业体系,推动经济体系优化升级,坚持把发展经济着力点放在实体经济上。实体经济是一国经济的立身之本,是财富创造的根本源泉,是国家强盛的重要支柱。公有制经济是社会主义经济制度的基础,国有经济是国民经济的主导力量,网络经济虽然是经济发展的重要组成部分,但不是发展经济的着力点。所以正确答案应选择将着力点放在实体经济上。

2、公文的层次划分有多种方式,其中按照()的推移或者内容意义的深化来安排层次的属于纵式划分。

A.事理

B.位置

C.空间

D.时间

【答案】:D

【解析】公文层次纵式划分是按时间的推移或内容意义的深化来安排层次的。事理更多用于体现逻辑关系;位置一般不用于公文层次的纵式划分;空间通常用于描述位置和范围等,也不是纵式划分所依据的要素。所以应选时间。

3、下列选项中属于公文表态用语的一项是()。

A.遵守、依照、兹有、兹因

B.欣悉、敬悉、据报、据查

C.同意、照办、可行、拟同意

D.恭请、敬请、承蒙、不胜荣幸

【答案】:C

【解析】公文表态用语是用于表达对事物的态度和意见的语言。“遵守、依照、兹有、兹因”多为公文开端用语,表示行文的依据、原因等;“欣悉、敬悉、据报、据查”属于公文引叙用语,用于引出相关事实或情况;“同意、照办、可行、拟同意”直接表明了对事项的态度和处理意见,符合表态用语的定义;“恭请、敬请、承蒙、不胜荣幸”是公文谦敬用语,用于表示尊敬、客气。所以属于公文表态用语的是“同意、照办、可行、拟同意”。

4、商品经济的基本矛盾是()之间的矛盾,这一矛盾贯穿商品经济发展过程的始终,决定着商品经济的各种内在矛盾及其发展趋势。

A.使用价值与价值

B.具体劳动和抽象劳动

C.私人劳动和社会劳动

D.个别劳动时间和社会必要劳动时间

【答案】:C

【解析】商品经济的基本矛盾是私人劳动和社会劳动之间的矛盾。在以私有制为基础的商品经济中,由于生产资料归私人占有,商品生产者独立地进行生产,生产什么、生产多少,都由私人决定,这就使得商品生产者的劳动具有私人性质,是私人劳动;而社会分工又使商品生产者相互联系、相互依赖,每个商品生产者的劳动都是社会总劳动的一部分,具有社会性质,是社会劳动。这一矛盾贯穿商品经济发展过程的始终,决定着商品经济的各种内在矛盾及其发展趋势。使用价值与价值是商品的二因素,具体劳动和抽象劳动是生产商品劳动的二重性,个别劳动时间和社会必要劳动时间是衡量商品价值量的因素,它们并非商品经济的基本矛盾。

5、我国依法向烈士、因公殉职和负伤的军人或警察家属发放抚恤金的行为,属于()。

A.行政给付

B.行政救济

C.特殊补助

D.行政援助

【答案】:A

【解析】我国依法向烈士、因公殉职和负伤的军人或警察家属发放抚恤金的行为属于行政给付。行政给付是指行政主体依照有关法律、法规,向符合条件的申请人提供物质利益或者赋予其与物质利益有关的权益的具体行政行为,常见形式有抚恤金、特定人员离退休金、社会救济福利金、自然灾害救济金及救济物资等。而行政救济是指公民、法人或其他组织认为具体行政行为直接侵害其合法权益,请求有权的国家机关依法对行政违法或行政不当行为实施纠正,并追究其行政责任,以保护行政管理相对方的合法权益,发放抚恤金并非是为纠正行政违法或不当行为。特殊补助并非一个规范的行政法学概念,表述不准确。行政援助通常是行政机关在特定情形下对公民提供的一般性帮助,与发放抚恤金基于法定职责面向特定家属的性质不同。所以此行为属于行政给付。

6、洋务运动最根本的指导思想是“自强”“求富”,其分类思想是“师夷制夷”“中体西用”。最先提出“中体西用”这一思想的洋务派思想家是()。

A.李鸿章

B.曾国藩

C.奕诉

D.冯桂芬

【答案】:D

【解析】本题主要考查最先提出“中体西用”思想的洋务派思想家。“中体西用”即“中学为体、西学为用”,是洋务派的指导思想,主张以中国伦常经史之学为原本,以西方科技之术为应用。李鸿章是洋务运动的主要领导人之一,他在洋务运动中创办了许多近代企业、新式学堂等,但他并非最先提出“中体西用”思想的人。曾国藩是晚清重要的政治家、军事家,也是洋务运动的重要倡导者和实践者,他在洋务运动中也有诸多举措,但同样不是“中体西用”思想的最早提出者。奕?是洋务运动中央的代表人物,他支持洋务派和汉族官僚开办近代军事工业,兴办新式学堂,但也并非“中体西用”思想的首创者。冯桂芬在1861年写成《校邠庐抗议》,书中明确提出

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