2025年黔东南苗族侗族自治州税务系统遴选公务员考试真题附答案详解（满分必刷）.docxVIP

2025年黔东南苗族侗族自治州税务系统遴选公务员考试真题

第一部分单选题(50题)

1、在全球范围内，各类有声读物成为一些音频平台快速成长的业务板块，主打声音的娱乐节目不断增加。与此同时，耳机销售正在强劲增长，有估算显示：2019年全球耳机销售额接近210亿美元。据此，有人认为，一个“听时代”正在到来。以下哪项如果为真，最能质疑上述结论？

A.不爱“看”而爱“听”的听觉型学习者群体人数众多

B.“听”为越来越多喜欢利用碎片时间的现代人提供了多线程工作的可能

C.从趋势来看，从文本到广播，从视频到VR，媒介形态与时俱进、不断立体化

D.世界卫生组织指出，全球12岁至35岁人群中的近半数，即11亿人因经常戴耳机收听音频信息正面临听力损伤的风险

【答案】：C

【解析】题干认为“听时代”正在到来。论据是有声读物等发展及耳机销售增长。而媒介形态不断立体化，意味着不只是“听”发展，还有其他形态，不能仅据此得出“听时代”到来，削弱了结论。

2、下列意见标题，拟写正确的是（）

A.X市关于城市轨道发展的规划意见

B.关于中小学教师职业道德行为处理的意见

C.关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见

D.X省农业厅关于加强农业农村污染防治工作的方案意见

【答案】：C

【解析】意见标题的拟写应准确、简洁地表达意见的核心内容。一个规范的意见标题通常由发文机关、事由和文种组成，也可省略发文机关。“关于城市轨道发展的规划意见”存在表述重复问题，“规划”本身就有对未来发展作出安排之意，与“意见”重复，可直接表述为关于城市轨道发展的意见。“关于中小学教师职业道德行为处理的意见”，此标题表意不够精准，“职业道德行为处理”未清晰指出处理的依据、方式等关键信息，标题应更明确地体现意见的主旨。“关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见”，该标题清晰地表明了意见所针对的具体事项，即实施中华优秀传统文化传承发展工程，简洁明了，符合意见标题的拟写规范。“X省农业厅关于加强农业农村污染防治工作的方案意见”中，“方案”和“意见”属于不同的公文文种，不能同时出现在标题中，应明确是方案还是意见。综上，拟写正确的意见标题是关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见。

3、魏某在深夜步行回家途中，经过一偏僻路段时，看到一名独自步行的女性，遂心生歹念，对该女性大声喝道“把手机和钱包留下”。该女性听到喊声后，扔下手机和钱包便跑开了。魏某的行为构成（）。

A.恐吓罪

B.诈骗罪

C.盗窃罪

D.抢劫罪

【答案】：D

【解析】本题可根据各罪名的构成要件来分析魏某的行为。恐吓罪，是指以加害生命、身体、自由、名誉、财产恐吓他人，对他人的安全产生危险的犯罪行为。在本题中，魏某不仅实施了恐吓行为，还当场获取了财物，其行为已超出了单纯恐吓罪的范畴，因此不构成恐吓罪。诈骗罪是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。其核心在于被害人基于错误认识而处分财产。而在本题中，该女性是由于受到魏某的威胁而扔下手机钱包，并非基于错误认识处分财物，所以不构成诈骗罪。盗窃罪是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃公私财物的行为。秘密窃取即行为人采用自认为不被财物所有者、保管者或者经手者发觉的方法，暗中将财物取走的行为。本题中魏某是对该女性大喝一声，以威胁的方式让女性扔下财物，并非秘密窃取，所以不构成盗窃罪。抢劫罪是以非法占有为目的，对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法，强行将公私财物抢走的行为。本题中，魏某在偏僻路段对女性大喝一声“手机钱包留下”，这是一种胁迫行为，使女性产生恐惧心理，并当场将手机钱包扔下，魏某当场取得财物，其行为符合抢劫罪的构成要件，构成抢劫罪。综上，答案是抢劫罪。

4、小强是一名音乐爱好者，某天他偶然听到一首歌，觉得非常好听，便开始持续循环播放。然而到最后，小强对这首歌感到厌烦，甚至再也不想听到它。小强的行为符合下列哪种典型的逆反心理（）。

A.超限反应

B.自我价值保护逆反

C.禁果逆反

D.平衡逆反

【答案】：A

【解析】这道题考查的是对不同类型逆反心理的理解和区分。超限反应是指机体在接受过度刺激后，出现的逃避反应。在本题中，小强原本觉得某首歌好听而不断循环播放，然而当刺激（听歌）超过一定限度后，他产生了厌烦情绪，甚至不想再听到这首歌，这正是超限反应的表现，即过度的刺激让他产生了逃避听歌的反应。自我价值保护逆反是指当外在的劝导或影响威胁到人们的自我价值的时候，人们就会有意无意地进行自我价值保护，对外在的影响起反向的反应。题干中并没有涉及到自我价值受到威胁的相关内容。禁果逆反是指理由不充分的禁止反而会激发人们更强烈的探究欲望。本题没有体现出禁止以及因禁止而产生逆