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《乘车》数学课件教案.pptxVIP

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  • 2025-12-31 发布于重庆
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《乘车》数学课件教案.pptx

    乘车

    在具体的乘车情境中，体会连加、连减、加减混合运算的意义。

    能掌握连加、连减、加减混合运算的顺序，并进行正确计算。

    通过自主探索、合作交流，发展初步的探索意识和解决问题的能力。

    本节目标

    2

    3

    2

    7

    ＋

    ＋

    ＝

    5

    现在车上有多少人？

    2

    2

    3

    7

    ＋

    ＋

    ＝

    4

    列式计算

    ＋

    ＋

    ＝

    2

    3

    2

    7

    先加前门上车的3人，再加后门上车的2人

    5

    7

    手里有2个

    2

    没摘有4个

    ＋

    4

    篮子里有3个

    ＋

    3

    6

    9

    [教材P46练一练第1题（1）]

    三个数连续相加的算式我们称为连加。计算的时候,我们要先把前两个数相加,再用得数跟第三个数相加。

    9

    1

    5

    =

    5

    10

    +

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