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第一章课程开发的价值与意义;01;培训需求背后的商业痛点;课程开发的价值框架;课程开发的实施流程全景;课程开发的方法论选择;02;需求调研的“盲区”案例;需求分析的科学框架;需求调研的工具箱对比;需求分析的方法论选择;03;目标设计常见误区;目标设计的SMART原则实践;行为锚定目标开发模板;目标设计的工具箱对比;04;内容开发的“三座大山”;内容开发的内容设计六原则;内容开发的方法论选择;内容开发的工具箱对比;05;传统教学设计的“痛点”数据;教学设计的ADDIE模型实践;教学设计的互动设计工具箱;教学设计的工具箱对比;06;评估的“五级漏斗”数据;柯氏四级评估模型应用;效果评估的数据收集工具;效果评估的工具箱对比;课程开发是一个系统工程,需遵循ADDIE模型,通过需求分析、目标设计、内容开发、教学设计和效果评估五个阶段,实现从理论到实战的完整转化。通过科学的方法论和工具,提升培训效果,实现ROI最大化。希望本课程能帮助您掌握课程开发的核心理念和方法,在实际工作中应用,为企业创造价值。
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