中国安能二局厦门分公司应急技能人才招聘20人备考题库及一套参考答案详解.docxVIP

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中国安能二局厦门分公司应急技能人才招聘20人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在现代市场经济体制下,家庭具备多种经济功能,家庭既充当消费者的角色,又是劳动者,还是投资者。从投资者的视角来看,家庭必须树立科学合理的理财观念,着重处理好()的关系。①消费与储蓄②学习与就业③收益与风险④节约与消费

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④

【答案】:D

【解析】本题可根据家庭作为投资者的角色,分析各关系是否属于投资者需要着重处理的内容。关于消费与储蓄,从投资者角度看,消费和储蓄是家庭资金分配的重要方面。储蓄是一种投资方式,它可以为家庭积累资金用于未来投资;而合理的消费安排能够确保家庭当前生活质量,同时也影响着可用于投资的资金量。家庭需要在消费和储蓄之间找到平衡,以实现家庭资产的合理配置和增值,所以消费与储蓄的关系是家庭作为投资者需要着重处理的。关于学习与就业,学习与就业主要侧重于家庭作为劳动者的角度。学习是为了提升自身技能和知识水平,以便更好地就业和获得劳动收入,这与家庭作为投资者着重考虑的理财、投资等经济活动并无直接关联,并非投资者需要着重处理的关系。关于收益与风险,在投资过程中,收益和风险是紧密相连的。一般来说,高收益往往伴随着高风险,低风险则通常对应着低收益。家庭作为投资者,需要根据自身的风险承受能力和投资目标,在收益和风险之间进行权衡和选择,以实现投资收益的最大化和风险的最小化,所以收益与风险的关系是投资者必须着重处理的。关于节约与消费,节约意味着减少不必要的开支,从而能够节省更多资金用于投资;而消费则是维持生活和满足需求的必要行为。家庭要在节约和消费之间找到一个合适的度,既保证生活质量,又有足够的资金用于投资,因此节约与消费的关系也是投资者需要着重处理的。综上所述,家庭作为投资者需要着重处理好消费与储蓄、收益与风险、节约与消费的关系。

2、嫦娥五号任务是“探月工程”的第六次任务,也是中国航天迄今为止最复杂、难度最大的任务之一,嫦娥五号任务取得阶段性成功,从哲学上看表明()。

A.发挥主观能动性与尊重客观规律之间存在着辩证关系

B.意识能够指导科学实践、决定实践的成败

C.感性认识在一定条件下转化为理性认识

D.要善于把握矛盾的主要方面

【答案】:A

【解析】本题可结合哲学相关原理,对各表述进行分析。在嫦娥五号任务中,科研团队通过充分发挥主观能动性,对宇宙规律和航天知识进行深入研究与探索,同时严格遵循天体运行规律、航天器制造和发射等客观规律,最终使得任务取得阶段性成功。这体现出发挥主观能动性与尊重客观规律之间的辩证关系,即尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。意识对实践具有能动作用,但意识不能决定实践的成败。实践的成败取决于多种因素,包括是否尊重客观规律、实践的方法和手段、客观条件等。意识能够指导实践,但这种指导作用只有在符合客观规律的前提下,才有助于实践取得成功。因此,意识能够指导科学实践、决定实践的成败这一表述错误。感性认识是对事物表面现象的认识,理性认识是对事物本质和规律的认识。感性认识向理性认识的转化通常是在认识过程中,通过对大量感性材料进行加工制作实现的。题干主要强调的是嫦娥五号任务取得成功的原因,并非感性认识与理性认识的转化,因此该项与题意不符。矛盾的主要方面是指在一个矛盾的两个方面中,处于支配地位、起主导作用的方面。把握矛盾的主要方面主要用于分析事物的性质和主流。嫦娥五号任务的成功主要体现的是人们在遵循客观规律的基础上发挥主观能动性,而不是矛盾主要方面的问题,因此该项也不符合题意。综上,嫦娥五号任务取得阶段性成功,从哲学上看表明发挥主观能动性与尊重客观规律之间存在着辩证关系。

3、某县发生突发地震,导致大量群众被困,在抢险救援的紧急时刻,县领导坚守在最危险的地方,为救援队伍和群众加油鼓劲、增强信心,这属于()的领导方式。

A.鼓励式

B.示范式

C.强制式

D.说服式

【答案】:B

【解析】该题描述的是在地震救援的紧急关头,领导坚持在最危险的地方,以此给救援队伍和群众鼓励与信心。鼓励式领导主要侧重于通过口头或物质奖励等方式给予鼓励,题干重点并非单纯的鼓励话语,所以并非鼓励式领导。强制式领导是依靠职权强制下属服从,而此情况并非通过强制手段,所以不是强制式领导。说服式领导是运用说服的方法使下属接受决策,题干未体现说服过程,所以不是说服式领导。示范式领导是领导者以自身的行为作为榜样,引导下属行动。县领导在最危险的地方坚守,用自身行动为救援队伍和群众树立了榜样,起到了示范作用,所以属于示范式领导。

4、公共危机是指由突发事件引发的,对社会公共利益和公共安全造成严重威胁与危害,导致社会陷入混乱、公众产生恐慌,需要运用公共权力、公共政策和

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