(2025)国家公务员行测考试真题及完整答案详解（名校卷）.docxVIP

(2025)国家公务员行测考试真题

第一部分单选题(100题)

1、以下哪种行为有助于减少水污染？

A.合理使用化肥农药

B.不向河流排放污水

C.减少工业废水排放

D.以上都是

【答案】：D

【解析】合理使用化肥农药、不向河流排放污水以及减少工业废水排放都有助于减少水污染，因此以上都是其方法。

2、如果所有的动物都需要水，鱼是一种动物，那么可以得出什么结论？

A.鱼需要水

B.鱼不需要水

C.有些动物不需要水

D.所有的动物都不需要水

【答案】：A.鱼需要水

【解析】根据完全归纳推理，如果所有的动物都需要水，鱼是一种动物，那么可以得出鱼需要水。

3、如果所有的猫都喜欢鱼，而小黑是一只猫，那么以下哪项必然为真？

A.小黑喜欢鱼

B.小黑不喜欢鱼

C.有些猫不喜欢鱼

D.所有的动物都喜欢鱼

【答案】：A.小黑喜欢鱼

【解析】根据题干中的逻辑推理，如果所有的猫都喜欢鱼，而小黑是一只猫，那么小黑必然喜欢鱼。

4、在数字九宫格中，如果左下角的数字是3，那么右上角的数字是多少？

A.5

B.7

C.8

D.9

【答案】：C.8

【解析】在数字九宫格中，右上角的数字是左下角数字加2。

5、区块链3.0的主要应用方向是什么？

A.加密货币

B.智能合约

C.物联网

D.以上都是

【答案】：D

【解析】区块链3.0不仅包括加密货币和智能合约，还扩展到物联网等多个领域。

6、在这个时代，人与人之间虽然在空间和情感上越来越__________，但是每个人的利益却又________地与他人的利益和行为紧密地联系在一起。这促成人们主动参与公共事务，呼吁公共利益。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）

A.冷漠无孔不入

B.疏离前所未有

C.隔绝迫不得已

D.封闭始料未及

【答案】：B

【解析】第一空，“疏离”能体现空间和情感上的距离感；第二空，“前所未有”契合时代特点，强调当下人们利益联系紧密是之前未有的，所以应选该组，符合语境。

7、下列选项中，不属于我国民间四大传说的是（）。

A.《牛郎织女》

B.《嫦娥奔月》

C.《孟姜女寻夫》

D.《梁山伯与祝英台》

【答案】：B

【解析】我国民间四大传说分别是《牛郎织女》《孟姜女寻夫》《梁山伯与祝英台》和《白蛇传》。《嫦娥奔月》是我国古代关于月亮的著名神话故事，并非民间四大传说之一，所以不属于我国民间四大传说的是《嫦娥奔月》。

8、旅游景区的临时工在旅游黄金周结束后失业，这种情况属于（）。

A.结构性失业

B.摩擦性失业

C.季节性失业

D.技术性失业

【答案】：C

【解析】本题主要考查不同类型失业的概念，需要分析旅游景区临时工在旅游黄金周结束后失业这一情况符合哪种失业类型。结构性失业是由于经济结构（包括产业结构、产品结构、地区结构等）发生了变化，现有劳动力的知识、技能、观念、区域分布等不适应这种变化，与市场需求不匹配而引发的失业。旅游景区临时工在旅游黄金周结束后的失业并非是因为劳动力自身知识、技能等与市场需求不匹配导致的，所以不属于结构性失业。摩擦性失业是指劳动者在正常流动过程中所产生的失业，比如劳动者为了寻找更适合自己的工作而离职等情况。旅游景区临时工在旅游黄金周结束后失业并不是由于正常的流动去寻找更适合的工作，所以不属于摩擦性失业。季节性失业是指由于某些部门的间歇性生产特征而造成的失业。旅游行业具有明显的季节性特点，旅游黄金周属于旅游旺季，景区会雇佣临时工来满足需求，而黄金周结束后需求减少，临时工就会失业，这种情况符合季节性失业的定义。技术性失业是指由于技术进步引起的失业，如机器替代了人力等。旅游景区临时工失业并非是因为技术进步导致其岗位被机器替代，所以不属于技术性失业。综上，旅游景区临时工在旅游黄金周结束后的失业属于季节性失业。

9、一个正方体的体积是27，那么它的边长是多少？

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】：A

【解析】正方体的体积公式是边长的立方，所以边长是?27=3。

10、如果所有的鸟都会飞，而企鹅是一种鸟，那么企鹅会飞吗？

A.会

B.不会

C.不确定

D.有时

【答案】：B

【解析】企鹅是一种不会飞的鸟，所以企鹅不会飞。

11、一段时间以来，“韭菜与小麦不分，把小马驹叫大狗”“不识稼穑”“不辨黍麦”等现象在孩子们中间日益普遍。加强劳动教育迫在眉睫，这是因为（）。

A.实践具有社会历史性

B.意识是对物质的正确反映

C.意识具有直接现实性

D.社会实践是认识的基础

【答案】：D

【解析】题干指出孩子们中“不识稼穑”“不辨黍麦”的现象普遍，强调加强劳动教育迫在眉睫。劳动教育是一种社会实践活动，其重要性在于社会实践对认识有着关键的影响。实践是认识的来源、动力、检验标准和目的，社会实践是认识的基础，通过劳动教育这一社会实践，孩子们能够更