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部编版六年级语文下册期中试卷及答案(二)

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给下列加点字注音。

憔悴（）翩跹（）气氛（）惊愕（）

拘束（）禁锢（）沉淀（）澎湃（）

2.将下列词语补充完整，并解释其中任选三个词语的词义。

（）然而立（）不安（）有介事恍然大悟

（）心悦目天涯（）比气象（）万干

词义解释：____________________________________

词义解释：____________________________________

词义解释：____________________________________

3.选词填空。

（居然果然仍然竟然）1.这棵枯树（）长出了新芽。

（不仅还不仅而且）2.她（）歌声优美，（）舞姿翩跹。

（即使也）3.（）明天下雨，我们（）要去公园。

（尽管还是）4.他（）身体不好，（）学习很努力。

4.修改病句。

（1）通过这次活动，使我深受教育。

（2）他经常批评教育他的同学。

（3）我们一定要保持和发扬艰苦朴素的优良作风。

5.根据课文内容填空。

（1）造物无言却有情，__________。

（2）“__________，病树前头万木春。”这句诗出自唐代诗人__________的《__________》。

（3）学习了《匆匆》，我体会到时间的宝贵，作者朱自清用“__________、__________”来形象地描绘时间流逝的无形。

（4）《理想》中写道：“理想使你微笑地观察着生活；理想使你__________地忍受着生活；理想使你在__________中看到希望。”

6.用“虽然……但是……”句式，写一句话说明你学习中的一个小发现。

二、阅读理解

（一）阅读下面的短文，回答问题。

那是一个阴冷的冬日傍晚，我独自走在回家的路上。寒风像刀子一样刮在脸上，我忍不住打了个寒颤。路过街角的小花园时，我看见一位头发花白的老奶奶，正佝偻着身子，在寒风中艰难地扫着地。她的动作很慢，扫起的灰尘在昏暗的灯光下飞舞。我看着看着，心里很不是滋味。

这时，旁边的一个小男孩跑过来，把他的书包递给老奶奶，说：“奶奶，您年纪大了，让我帮您扫吧！”老奶奶愣了一下，看着孩子冻得通红的小手，眼眶湿润了，连声说：“谢谢你，好孩子！”然后，她把扫帚交给小男孩，自己靠在墙边歇了口气。

不一会儿，小男孩干得满头大汗，但他一点也不嫌累。老奶奶看着这一切，微笑着点了点头。寒风依旧吹着，但我的心里却感到一股暖流。这个小小的举动，让我看到了人与人之间的关爱，也让我明白了，善良和温暖可以传递给每一个人。

1.文中描写天气寒冷的句子是__________，这说明了__________。

2.“我心里很不是滋味”的原因是__________。

3.小男孩帮助老奶奶扫地的句子是__________。

4.老奶奶“眼眶湿润了”的原因是__________。

5.“寒风依旧吹着，但我的心里却感到一股暖流”这句话在文中有什么作用？

6.这篇文章主要写了__________这件事，表达了作者__________的思想感情。

（二）阅读下面的材料，回答问题。

近年来，随着互联网的飞速发展，“网络语言”层出不穷，成为人们交流中不可或缺的一部分。从“点赞”、“秒回”到“佛系”、“内卷”，这些网络流行语以其简洁、幽默、生动等特点，受到年轻人的喜爱。然而，也有人担忧，过度使用网络语言可能导致语言表达的规范性和准确性下降，甚至产生沟通障碍。

对于网络语言，我们应该如何看待？是全盘接受还是坚决抵制？其实，网络语言作为语言发展的一种现象，有其存在的必然性和价值。它反映了时代的发展和人们交流的需求，是语言创新的表现。适当地使用网络语言，可以活跃气氛，增进交流。但是，我们也要警惕过度使用和滥用网络语言带来的负面影响。在正式场合或书面表达中，我们仍然需要使用规范、准确的语言。

作为新时代的青少年，我们应该理性看待网络语言，学会在生活中恰当、规范地使用语言。既要勇于接受新事物，也要保持对规范语言的尊重，不断提升自身的语言素养。

7.根据材料内容，概括说明网络语言的特点。

8.材料中提出了关于网络语言的两个不同观点，分别是__________和__________。

9.材料认为我们应该如何看待网络语言？

10.请你结合自己的实际，谈谈在网络时代，我们应如何使用网络语言和规范语言。

三、作