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内蒙古中考：语文必背知识点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

字词积累

1.字词读音

-常见易错字读音要牢记，比如“粗犷（guǎng）”，很多同学会误读成“kuàng”；“执拗（niù）”，容易读成“ào”。像“莘莘（shēn）学子”“锲（qiè）而不舍”这类容易读错的词语，一定要反复记忆。

-多音字也是考查重点，例如“模”，读“mó”时，有“模型”“模仿”的意思；读“mú”时，有“模样”“模具”的意思。“载”，读“zǎi”时，有“记载”“三年五载”的意思；读“zài”时，有“载重”“装载”的意思。

2.字词书写

-一些形似字要区分清楚，比如“籍”和“藉”，“书籍”的“籍”是竹字头，和书册有关；“狼藉”的“藉”是草字头，有杂乱的意思。“辨”“辩”“辫”，“辨别”侧重于用眼睛区分，所以是“辛”字头；“辩论”和说话有关，是“讠”旁；“辫子”和头发有关，是绞丝旁。

-还有一些容易写错的词语，如“烦躁”不能写成“烦燥”，“明信片”不能写成“名信片”，“迫不及待”不能写成“迫不急待”。

古诗词与文言文

1.古诗词背诵

-课本要求背诵的古诗词必须熟练掌握，像李白的《行路难·其一》“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，不仅要会背，还要理解诗句所表达的情感，诗人在仕途受阻时依然保持着对未来的信心和追求。

-背诵时要注意诗句中的易错字，比如“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的“畔”，“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的“庭”。

2.文言文实词与虚词

-实词方面，要掌握常见实词的多种含义。比如“顾”，在《狼》中“顾野有麦场”，是“看，视”的意思；在《出师表》中“三顾臣于草庐之中”，是“拜访”的意思。“亡”，在《陈涉世家》中“今亡亦死，举大计亦死”，是“逃跑”的意思；在《出师表》中“此诚危急存亡之秋也”，是“灭亡”的意思。

-虚词如“之”“其”“以”“于”等，用法较为复杂。“之”，可以作助词，如“水陆草木之花”，相当于“的”；可以作代词，如“渔人甚异之”；还可以用于主谓之间，取消句子独立性，如“无丝竹之乱耳”。“以”，有“用”“凭借”“因为”等意思，在“以刀劈狼首”中是“用”的意思，在“不以物喜，不以己悲”中是“因为”的意思。

3.文言文翻译

-翻译文言文要遵循“信、达、雅”的原则，首先要准确，做到字字落实。比如“温故而知新，可以为师矣”，要翻译成“温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭借这一点做老师了”。

-注意一些特殊的句式，如宾语前置、状语后置等。“何陋之有”是宾语前置，正常语序是“有何陋”，翻译为“有什么简陋的呢”。“战于长勺”是状语后置，正常语序是“于长勺战”，翻译为“在长勺作战”。

现代文阅读

1.记叙文阅读

-概括文章内容，要抓住主要人物和主要事件。可以按照“什么人在什么情况下做了什么事，结果如何”的格式进行概括。比如一篇写母亲为孩子熬夜织毛衣的记叙文，就可以概括为“母亲在孩子即将远行时熬夜为孩子织毛衣，体现了母亲对孩子的爱”。

-分析人物形象，要从人物的语言、动作、神态、心理等描写入手。比如“他皱着眉头，双手紧紧地握成拳头”，从这些动作和神态描写可以看出人物此时很愤怒或者很紧张。

-理解文章主旨，要结合文章的内容和作者的写作意图。很多记叙文会通过一些小事来表达深刻的情感或道理，像《背影》通过描写父亲艰难地爬过月台为儿子买橘子的背影，表达了父子之间深沉的爱。

2.说明文阅读

-明确说明对象，区分是事物说明文还是事理说明文。事物说明文如《中国石拱桥》，说明对象是中国石拱桥；事理说明文如《大自然的语言》，说明的是物候现象背后的道理。

-掌握说明方法及其作用，常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方等。举例子可以使说明更具体，如“我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的‘旅人桥’，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了”，通过举“旅人桥”的例子，具体说明了我国石拱桥历史悠久。列数字可以使说明更准确，如“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”。

-分析说明文的语言特点，说明文语言具有准确性、严密性。如“大约有一千种左右的鸟类能做长途飞行”，“大约”“左右”表示不确定，体现了语言的准确性。

3.议论文阅读

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