2002年国家公务员录用考试《行测》真题（B卷）含答案详解【研优卷】.docxVIP

2002年国家公务员录用考试《行测》真题（B卷）

第一部分单选题(100题)

1、运用关键绩效指标法设计组织关键绩效指标依次经过下列哪几个步骤？（）

A.确定长期整体目标、确定短期目标

B.确定关键成功领域、确定关键绩效要素、确定关键绩效指标

C.计划目标、实施目标、评价结果、反馈

D.确定目标、比较目标、收集分析数据、系统学习与改进、评价和提高

【答案】：B

【解析】运用关键绩效指标法设计组织关键绩效指标时，首先要确定关键成功领域，即明确对组织成功起关键作用的领域。然后在这些关键成功领域里确定关键绩效要素，也就是该领域中最重要的绩效构成要素。最后根据关键绩效要素来确定具体的关键绩效指标。而确定长期整体目标与短期目标并非运用关键绩效指标法设计组织关键绩效指标的步骤；计划目标、实施目标、评价结果、反馈是目标管理的一般流程；确定目标、比较目标、收集分析数据、系统学习与改进、评价和提高也不是关键绩效指标法设计组织关键绩效指标的步骤。所以正确的步骤是确定关键成功领域、确定关键绩效要素、确定关键绩效指标。

2、以下哪项是逻辑谬误中的“错误类比”谬误？

A.通过逻辑论证来支持自己的观点

B.使用不相关的类比来支持自己的论点

C.使用权威人士的支持来增强论点的可信度

D.通过提供证据来支持自己的论点

【答案】：B

【解析】错误类比是指使用不相关的类比来支持自己的论点，而没有提供足够的相似性来支持这种类比。

3、古希腊哲学家柏拉图认为，这个世界上存在一个高于现实世界的“理念世界”，我们的感觉世界只是“理念世界”的基本或影子，柏拉图的这种观点属于：

A.主观唯心主义

B.客观唯心主义

C.机械唯物主义

D.辩证唯物主义

【答案】：B

【解析】柏拉图认为存在高于现实世界的“理念世界”，感觉世界是其摹本或影子，这种把客观精神当作世界本原的观点属于客观唯心主义。

4、某人决定开始一项健身计划，他应该首先做什么?

A.购买健身器材

B.制定健身计划

C.咨询健身教练

D.开始锻炼

【答案】：B.制定健身计划

【解析】在开始健身计划之前，首先应该制定一个合理的健身计划，以指导后续的锻炼。

5、下列关于公文保密期限的选项，标注正确的是（）。

A.机密★一年零六天

B.机密★1年1个月

C.机密★1年06天

D.机密★2年

【答案】：D

【解析】公文保密期限标注要求一般使用整数，且以年或月为单位。“一年零六天”“1年06天”表述不规范，未按整数年或整月标注。“1年1个月”同样不是规范的整数年或整月标注方式。而“2年”是以整数年为单位进行标注，符合公文保密期限标注的规范。所以正确的标注应该是使用整数年表述的情况。

6、当今国际经济竞争的实质是（）。

A.产品价格的竞争

B.产品质量的竞争

C.经济资源竞争

D.科技和人才竞争

【答案】：D

【解析】当代国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。在当今和未来的世界，经济是基础，科技是龙头。能否在科技发展上取得优势，增强以经济和科技为基础的综合国力，最终将决定本国在国际上的地位。而科技的竞争关键在于人才，所以现在国际经济竞争实质是科技和人才竞争。产品价格竞争主要是在市场销售环节的一种竞争手段，它虽然在一定程度上影响企业的市场份额和竞争力，但不能从根本上反映国际经济竞争的实质。产品质量竞争是企业提升自身竞争力的重要方面，高质量的产品有助于企业在市场中获得优势，但它同样不能全面涵盖国际经济竞争的核心内容。经济资源竞争是国际经济活动中的一个方面，对经济发展有重要影响，但随着科技的发展，单纯的经济资源占有已不是国际经济竞争的关键所在，科技和人才对资源的开发利用能力才更为重要。综上，现在国际经济竞争实质是科技和人才竞争。

7、以下哪项不是教育改革的目标？

A.提高教育质量

B.促进教育公平

C.政治化教育

D.推动教育创新

【答案】：C

【解析】教育改革的目标包括提高教育质量、促进教育公平和推动教育创新，政治化教育不是其目标。

8、秦直道考古发现的主要意义是什么？

A.体现了秦朝的工程能力

B.反映了秦朝的交通状况

C.揭示了秦朝的政治制度

D.以上都是

【答案】：D

【解析】秦直道考古发现的主要意义是体现了秦朝的工程能力、交通状况和政治制度。

9、单位某部门主管领导陈某在日常工作中，常运用劝告、商量、建议等便于与下属进行双向沟通的方式，以贯彻落实自己的领导意志。陈某的领导方式类型是（）。

A.强制式

B.说服式

C.激励式

D.示范式

【答案】：B

【解析】领导方式有多种类型。强制式领导方式主要是依靠职权强制下属执行命令，与题干中采用劝告、商量、建议等双向沟通方式不符。说服式领导方式是领导者运用劝告、商量、建议等易于和下属双向沟通的方式，使自己的领导意