江苏国考行测题库及完整答案详解(必刷).docxVIP

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  • 2026-01-01 发布于江苏
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江苏国考行测题库及完整答案详解(必刷).docx

江苏国考行测题库

第一部分单选题(100题)

1、赫兹伯格将管理中的有关因素划分为两种,分别是满意因素和不满意因素。其中,满意因素指的是能够让人获得满足并起到激励作用的因素,而不满意因素则是容易引发意见和消极行为的因素,也就是保健因素。该理论的核心在于()这一论断。

A.凡是平等的必然是保健的,凡是公正的必然是激励的

B.保健因素与激励因素在量上的划分,关键是取决于工作的性质

C.如果把某些激励因素变成保健因素,会导致个人工作积极性的降低

D.只有激励因素才能够给人们带来满意感,而保健因素只能消除人们的不满,不会带来满意感

【答案】:D

【解析】本题主要考查赫兹伯格双因素理论的核心论断。赫兹伯格把管理中的因素分为满意因素(激励因素)和不满意因素(保健因素)。激励因素可以使人得到满足和激励,保健因素则容易产生意见和消极行为。对于“凡是平等的必然是保健的,凡是公正的必然是激励的”,此说法过于绝对,平等和公正与保健因素和激励因素之间并没有必然的对应关系。“保健因素与激励因素在量上的划分,关键是取决于工作的性质”,该表述没有准确抓住该理论的核心,此理论重点不在于两者在量上划分与工作性质的关系。“如果把某些激励因素变成保健因素,会导致个人工作积极性的降低”,这只是双因素理论可能产生的一种结果,并非该理论的核心论断。“只有激励因素才能够给人们带来满意感,而保健因素只能消除人们的不满,不会带来满意感”,这准确地阐述了激励因素和保健因素的作用,是赫兹伯格双因素理论的核心所在。综上,正确答案是只有激励因素才能够给人们带来满意感,而保健因素只能消除人们的不满,不会带来满意感。

2、矛盾律和同一律的关系是什么?

A.矛盾律和同一律是同一概念

B.矛盾律和同一律是相互对立的

C.矛盾律和同一律是相互补充的

D.矛盾律和同一律没有关系

【答案】:C

【解析】矛盾律和同一律是相互补充的,矛盾律强调命题不能同时为真,同一律强调命题必须为真。

3、如果一个人是医生,那么他一定有医学学位。李医生有医学学位,所以李医生是医生。

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】:A.正确

【解析】题干中的条件是如果一个人是医生,那么他一定有医学学位。李医生有医学学位,符合这个条件,因此可以推断李医生是医生。

4、哪个指标可以用来衡量一个国家的人口增长速度?

A.人口密度

B.人口增长率

C.人口出生率

D.人口死亡率

【答案】:B

【解析】人口增长率是衡量一个国家人口增长速度的重要指标,它反映了在一定时间内人口数量的变化情况。

5、定义判断:圆形是指平面上所有点到固定点的距离都相等的图形。下列哪一项不是圆形?

A.圆

B.椭圆

C.圆弧

D.圆心到边界距离相等的图形

【答案】:B

【解析】椭圆的平面上所有点到固定点的距离不相等,而圆形要求所有点到固定点的距离都相等。

6、某地区的人口密度是每平方公里800人。如果这个地区的面积是200平方公里,那么这个地区的人口是多少?

A.100,000

B.200,000

C.400,000

D.800,000

【答案】:B

【解析】人口密度=人口/面积。因此,人口=人口密度*面积=800人/平方公里*200平方公里=160,000人。

7、我国《行政处罚法》规定,行政机关在调查或进行检查时,执法人员不得少于2人,并应当向当事人或有关人员出示证件。这体现了行政处罚程序中的()。

A.调查制度

B.告知制度

C.表明身份制度

D.说明理由制度

【答案】:C

【解析】表明身份是指执行公务人员在进行调查或做出行政处理行为时,应当向相对人出示履行职权的证明,表明其有权从事该项活动。题干中,向当事人或有关人员出示证件即表明身份。

8、一个整数除以20的余数是17,那么这个整数除以40的余数可能是多少?

A.17

B.33

C.37

D.39

【答案】:A

【解析】如果一个整数除以20的余数是17,那么可以表示为20k+17,其中k是整数。当这个数除以40时,可以写成40m+n,其中n是余数。因为20k+17=40m+n,所以n=17,即除以40的余数是17。

9、两艘船从相距600公里的两地同时出发,沿直线相向而行。大船的速度是每小时50公里,小船的速度是每小时40公里。它们相遇后,大船需要多久才能追上小船?

A.6小时

B.7小时

C.8小时

D.9小时

【答案】:A

【解析】相遇时,大船已经行驶了600*(50/(50+40))=300公里,还需要行驶300公里追上小船,所需时间为300/50=6小时。

10、定义种差分析是指找出概念的两个不同层次的特征,其中一个是种差,另一个是属差。下列哪一项不属于种差分析的范畴?

A.分析概念的

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