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2025江苏苏州卫生职业技术学院招聘35人笔试参考题库
第一部分单选题(50题)
1、公文中的附件是公文正文的()资料。
A.后续、延伸或者有佐证
B.说明、补充或者参考
C.强调、升华或者论证
D.证明、文献或者拓展
【答案】:B
【解析】公文附件是公文正文的说明、补充或者参考资料。附件的主要作用是对正文内容进行解释说明、提供额外的信息以作补充,或者作为参考依据来帮助理解正文。后续、延伸或者有佐证的表述不准确,后续和延伸的概念与附件和正文的典型关系不符;强调、升华或者论证并非附件的核心作用;证明、文献或者拓展同样不能准确概括附件对于正文的主要功能。所以应选说明、补充或者参考这一描述。
2、下列关于批复,说法错误的是()。
A.先有上报的请示,后有下发的批复
B.批复的意见有两种,即同意和不同意
C.它表示的是上级机关的结论性意见
D.属于被动行文
【答案】:B
【解析】批复是指答复下级机关的请示事项时使用的文种。先有下级上报的请示,上级才会针对请示下发批复,所以是先有上报的请示,后有下发的批复;它是上级机关针对下级请示所给出的结论性意见,并且是上级机关被动行文,因为是基于下级的请示而作出的回应。然而,批复的意见并非只有同意和不同意这两种,还可以是部分同意等其他情况。因此,说法错误的是关于批复意见只有两种这一表述。
3、老李是单位的业务骨干,后来担任部门领导一职。老李自认为个人能力强且精力充沛,觉得很多事情自己亲力亲为即可。于是,他把以往下放给下属的权力重新集中到自己手中。老李工作极为勤勉,然而工作考核结果却不尽如人意。对于这种状况,下列解释合理的是()。
A.集权的效率高于分权
B.集权没有分权好
C.过分集权会导致一系列弊端
D.集权的效果取决于管理者的素质
【答案】:C
【解析】该题主要描述了老李成为部门领导后将权力集中在自己手中,虽工作勤勉但考核却不如人意的情况。集权和分权各有优劣。在某些情况下,集权可能具有较高效率,比如需要迅速决策且情况较为简单时;而分权则能调动下属的积极性和主动性,发挥团队成员的优势。题中老李过分集中权力,没有考虑到让下属参与工作和分担责任,这使得他自身承担过多任务量,且可能抑制了下属的积极性和能力发挥,从而导致了工作考核结果不佳。这体现出过分集权会带来诸如下属积极性降低、工作效率受影响等一系列弊端。仅说集权效率高于分权过于片面,因为在很多情况下,分权能激发团队活力,提高整体效率;同样,说集权没有分权好也不准确,集权和分权的效果要根据具体情况判断;而集权的效果不仅仅取决于管理者素质,还与组织环境、工作性质等多种因素相关。所以,对于这种局面合理解释是过分集权会导致一系列弊端。
4、行政组织的编制管理是指依照法律制度和规定,对行政组织的职能范围、机构设置和人员配备进行管理。精简原则是行政编制管理应遵循的原则,下列符合这一原则的是()。
A.减少管理层次
B.严格按照国家的统一规定,制度和程序进行
C.明确划分职责权限
D.做到有法可依
【答案】:A
【解析】行政编制管理的精简原则旨在提高行政效率、降低行政成本,优化行政组织的结构和人员配置。减少管理层次能够使行政组织的结构更加扁平,信息传递更加迅速、高效,减少中间环节的延误和损耗,进而实现精简行政组织的目的,符合精简原则。严格按照国家的统一规定、制度和程序进行强调的是行政编制管理的规范性和合法性;明确划分职责权限侧重于提高行政效率和避免职责不清;做到有法可依强调行政编制管理要有法律依据,这些都主要与行政编制管理的规范性、合法性和科学性相关,并非直接体现精简原则。所以符合精简原则的是减少管理层次。
5、某幼儿园在幼儿入园时为其创建成长手册,记录幼儿参与各类活动的表现、取得的成绩以及所反映出的情感等情况,并据此给出幼儿的整体评价与反馈。这种评价属于()。
A.绝对评价
B.诊断性评价
C.相对评价
D.形成性评价
【答案】:D
【解析】本题可依据不同评价类型的定义来判断该幼儿园对孩子的评价属于哪种类型。绝对评价是在评价对象的集合之外确定一个标准,评价时把评价对象与客观标准进行比较,从而判断其优劣。而题干中并未提及将孩子的表现与某个客观固定标准对比,所以不符合绝对评价的特征。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。通常是为了找出学生学习困难的原因,以便采取相应的改进措施,题干中描述的是对孩子参加活动表现等的记录和整体评价反馈,并非是在教学开始时了解学习准备情况,所以不是诊断性评价。相对评价是在被评价对象的群体中建立基准(通常均以该群体的平均水平作为这一基准),然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较,以判断该群体中每一成员的相对优势。题干没有体现出将
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