2025新疆喀什理工职业技术学院招聘56人笔试参考题库附答案详解(完整版).docxVIP

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2025新疆喀什理工职业技术学院招聘56人笔试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、12-16世纪,意大利兴起了一场旨在复兴古典文学艺术的文化运动,即文艺复兴。以下不属于文艺复兴时期艺术家的是()。

A.彼特拉克

B.达·芬奇

C.达尔文

D.米开朗基罗

【答案】:C

【解析】本题考查文艺复兴时期的艺术家相关知识。文艺复兴是12-16世纪意大利掀起的一场复兴古典文学艺术的文化运动,期间涌现出了众多杰出的艺术家。彼特拉克是文艺复兴时期最早的人文主义者,被称为“文艺复兴之父”,他以其十四行诗等文学作品而闻名,对文艺复兴的发展起到了重要的推动作用,属于文艺复兴时期的代表人物。达·芬奇是文艺复兴时期杰出的画家、科学家、发明家等,他的代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等,其绘画作品体现了极高的艺术造诣和人文精神,是文艺复兴时期的重要艺术家。米开朗基罗是文艺复兴时期的雕塑家、画家、建筑师和诗人,他的雕塑作品《大卫》《摩西》等以及西斯廷教堂天顶画,都展现出了强大的艺术感染力和创造力,是文艺复兴时期的艺术巨匠。达尔文是英国生物学家,他在19世纪提出了生物进化论学说,著有《物种起源》,其理论对生物学和整个科学界产生了深远影响。他活跃的时间与文艺复兴时期不符,不属于文艺复兴时期的艺术家。综上,不属于文艺复兴时期艺术家的是达尔文。

2、上级监察委员会与下级监察委员会的工作是()关系。

A.监督与被监督

B.互相配合,互相制约

C.指导与被指导

D.领导与被领导

【答案】:D

【解析】上级监察委员会与下级监察委员会的工作是领导与被领导关系。各级监察委员会对产生它的国家权力机关和上一级监察委员会负责。国家监察委员会领导地方各级监察委员会的工作,上级监察委员会领导下级监察委员会的工作。监督与被监督并非二者工作关系的正确表述,互相配合、互相制约一般用于描述不同国家机关之间的协作制衡关系,不适用于上下级监察委员会之间,指导与被指导也不能准确体现二者工作关系的实质,故正确答案是领导与被领导。

3、总结的主要内容,其主体部分不包括()。

A.成绩和收获

B.经验和体会

C.问题和教训

D.基本情况

【答案】:D

【解析】总结的主体部分通常包含成绩和收获、经验和体会、问题和教训等内容。成绩和收获体现了在某个阶段取得的成果;经验和体会是从实践中获得的认识和感悟;问题和教训则是对工作或活动中出现的不足进行的反思。而基本情况一般是在总结开头简要介绍,用于说明背景等信息,不属于总结主体部分的主要内容。所以该题应选基本情况。

4、以下哪种情形适用于治安调解()。

A.亲友、邻里、同事、在校学生之间因琐事发生的纠纷

B.雇凶伤害他人的

C.结伙斗殴或者其他寻衅滋事的

D.多次实施违反治安管理行为的

【答案】:A

【解析】治安调解是指公安机关依法对因民间纠纷引起的违反治安管理行为的调解处理。适用于治安调解的纠纷需是因民间纠纷引起,且情节较轻。亲友、邻里、同事、在校学生之间因琐事发生的纠纷,符合因民间纠纷引起且情节一般较轻的特点,通常可以适用治安调解。雇凶伤害他人是较为严重的违反治安管理甚至可能涉及刑事犯罪的行为,其主观恶意和社会危害性较大,不适合通过治安调解处理。结伙斗殴或者其他寻衅滋事行为,破坏了社会公共秩序,具有较大的社会危害性,不属于因民间纠纷引起的范畴,不适用治安调解。多次实施违反治安管理行为,反映出行为人主观上的违法故意和较大的人身危险性,也不适合采取治安调解的方式处理。

5、我市某中学拟新建一栋教学楼,其行文的主送机关是()。

A.区政府

B.市政府

C.市财政局

D.市教体局

【答案】:D

【解析】学校的行政管理属于教育系统范畴,新建教学楼这类事项主要与教育主管部门相关,市教体局是负责全市教育体育工作的政府职能部门,对学校的建设规划、项目审批等方面负有管理和指导责任。区政府主要负责辖区的全面行政管理工作,并非学校建设事项的直接上级主管,与学校新建教学楼的直接业务关联不大。市政府负责全市的宏观管理,一般不会直接处理学校新建教学楼的具体事务。市财政局主要负责财政资金的管理和分配,虽然学校建设可能涉及资金问题,但它不负责学校建设的业务指导和审批等主要工作。所以,我市某中学拟新建一栋教学楼,其行文的主送机关应该是市教体局。

6、下列语句中,正确的是()。

A.这份文件,使全局干部了解到推行岗位责任制的重要性

B.通过这份文件,使全局干部了解到推行岗位责任制的重要性

C.从这份文件里,使全局干部了解到推行岗位责任制的重要性

D.通过学习这份文件,使全局干部了解到岗位责任制的重要性

【答案】:A

【解析】在语句表达中,“通过……使……”“从……使……”这样的句式属于典型的成分残缺语病,因为这两个关联词同时使用,

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