材料分类与特性探究教学设计.pdfVIP

材料分类与特性探究教学设计.pdf

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课题：7、给身边的材料分类

【教学目标】

科学知识掌握

1.物体是由一种或多种材料做成的，我们周围存在着许多不同种类的材料。

2.物体可以根据构成它的材料的性质来描述，也可以根据这些性质来区分一组物体或

材料。

科学探究能力

1.根据可观察到的特征和性质，对物体和材料进行描述和分类。

2.将学习到的知识和解决问题的方法运用到新的情境中去。

3.通过回顾和，不断完善自己的原有认识。

、态度与价值观

发展探究物质世界

该用户很懒，什么也没介绍

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