2002年国家公务员录用考试《行测》真题（B卷）（历年真题）附答案详解.docxVIP

2002年国家公务员录用考试《行测》真题（B卷）

第一部分单选题(100题)

1、土地作为一个国家的生命线，在一个国家的经济发展中发挥着不可替代的基础性作用。下列关于我国土地资源的说法，错误的一项是（）。

A.我国土地资源的特点一多三是“少”，即总量多，人均耕地少，高质量的耕地少，可开发的耕地后备资源少

B.我国土地面积居世界第三位，但人均面积仅及世界人均的1/3

C.为了保护土地，国务院把每年的6月25日定为我国的土地日

D.我国地形复杂多样，地貌类型多。总的来说，平地多、山地少

【答案】：D

【解析】我国地形复杂多样，地貌类型多，山地约占全国土地总面积的33%，高原占26%，盆地占19%，平原占12%，丘陵占10%，因此山地多，平地少。

2、非虚构写作的‘伦理’主要涉及什么问题？

A.真实性问题

B.作者隐私

C.出版规范

D.读者权益

【答案】：A

【解析】非虚构写作的伦理主要涉及真实性问题，确保内容的真实性和客观性。

3、某公司去年利润为100万元，今年利润下降了10%，今年的利润是多少万元？

A.90

B.95

C.100

D.110

【答案】：A

【解析】今年利润下降了10%，即今年的利润为100*(1-10%)=100*0.9=90万元。

4、下列选项中不属于行政合同的是（）。

A.公用土地征收补偿合同

B.政府办公设备采购合同

C.全民所有制企业承包合同

D.国有土地使用权出让合同

【答案】：B

【解析】行政合同是指行政机关为达到维护与增进公共利益，实现行政管理目标之目的，与相对人之间经过协商一致达成的协议。行政合同须一方为行政主体，合同订立目的是为了实现行政管理目标。公用土地征收补偿合同是行政主体为了公共利益征收土地与被征收人签订的补偿协议，一方为行政主体，目的是实现行政管理目标，属于行政合同。全民所有制企业承包合同是行政主体与企业之间就企业经营管理等事项达成的合同，行政主体参与其中并具有一定行政管理目的，属于行政合同。国有土地使用权出让合同是土地管理部门代表国家与土地使用者签订的合同，土地管理部门是行政主体，签订合同是为了实现国有土地合理利用等行政管理目标，属于行政合同。政府办公设备采购合同主要是政府为了日常办公需要购买设备，本质上是一种民事交易行为，更侧重于平等主体之间的商品交易，不具有行政管理的特定目的，不属于行政合同。综上，不属于行政合同的是政府办公设备采购合同。

5、战略管理过程中常用的分析工具波士顿矩阵里，决定整个经营组合中的每一个经营单位应奉行战略的两个基本参数是市场增长率和（）。

A.市场份额

B.产业规模

C.市场经济

D.竞争程度

【答案】：A

【解析】在战略管理过程的波士顿矩阵分析工具里，决定经营组合中各经营单位应奉行战略的两个基本参数是市场增长率和相对市场份额。相对市场份额反映了企业在市场中的竞争地位和实力，它和市场增长率共同构成矩阵的两个维度，能帮助企业对不同业务进行分类，进而制定相应的战略。产业规模是产业整体的大小情况，不能直接反映经营单位的战略地位；市场经济是一种经济体制，并非波士顿矩阵用于确定经营单位战略的参数；竞争程度虽然会影响企业战略，但不是波士顿矩阵的基本参数。所以正确答案是市场份额。

6、有6枚硬币，总价值为2元5角，其中至少有2枚硬币的面额是1元或更大，请问这6枚硬币中最多有多少枚硬币的面额是5分？

A.2枚

B.3枚

C.4枚

D.5枚

【答案】：C.4枚

【解析】至少有2枚硬币的面额是1元或更大，因此这些硬币至少价值2元。剩下的5角可以用5角和1角硬币来凑，所以最多有4枚5分硬币。

7、周公制礼作乐主要发生在哪个时期？

A.商朝

B.周朝

C.春秋时期

D.战国时期

【答案】：B

【解析】周公制礼作乐是在周朝初期，旨在巩固周朝的统治秩序和社会规范。

8、假设检验中，样本量增加会对检验的什么产生影响？

A.检验的效力

B.检验的错误率

C.检验的显著性水平

D.检验的复杂性

【答案】：A

【解析】样本量增加会增加检验的效力，即更准确地检测出原假设的虚假性。

9、某城市2008年的绿化覆盖率为30%，2013年的绿化覆盖率为40%，年均增长率是多少？

A.5%

B.6%

C.7%

D.8%

【答案】：B

【解析】年均增长率计算公式为：((终值/初值)^(1/年数)-1)*100%。代入数据得：((40/30)^(1/5)-1)*100%≈6%

10、大学生甲观看电影《大唐玄奘》后，对玄奘和尚崇拜有加，阅读大量佛经著作并开始信仰佛教。甲的父母多次阻止甲参加寺庙诵经会，还将甲拘禁在房间里，烧毁了甲收藏的佛教著作。甲的父母侵犯了甲的（）。

A.宗教信仰自由

B.人格权

C.受教育权

D.隐私权

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