2025年XX教培机构班主任年终工作总结.docx

2025年XX教培机构班主任年终工作总结

2025年是教培行业深化转型的一年，也是我作为XX教培机构高中部班主任角色更加多元、职责更加细化的一年。这一年，我始终以“陪伴成长、精准赋能”为核心目标，围绕学生学业提升、心理建设、习惯养成及家校协同四大维度开展工作，全年带教高三年级3个文科班（共98名学生）、高二年级2个理科班（共62名学生），覆盖语文、数学、英语、文综/理综全学科跟踪。以下从具体工作内容、成果复盘及改进方向三方面展开总结。

一、学生成长跟踪与个性化指导：从“整体覆盖”到“精准滴灌”

本年度最显著的变化是机构引入了AI学情分析系统，结合传统班主任的人工观察，实现了“数据+经验”双轨