2008年国家公务员录用考试《行测》题【夺分金卷】附答案详解.docxVIP

2008年国家公务员录用考试《行测》题

第一部分单选题(100题)

1、周公制礼作乐是在哪个历史时期？

A.夏朝

B.商朝

C.周朝

D.春秋

【答案】：C

【解析】周公制礼作乐是在周朝，为了巩固周朝的统治。

2、定义判断：或命题是指A或B，以下哪个句子是或命题？

A.今天天气很好

B.今天天气好或不好

C.今天天气不是很好的

D.今天天气可能是好的

【答案】：B

【解析】或命题的形式是‘A或B’，选项B中的‘今天天气好或不好’符合这一形式。

3、比较两个公司的市场占有率，公司R的市场占有率为30%，公司S的市场占有率为25%。如果公司R的销售额为1000万元，公司S的销售额为800万元，哪个公司的总销售额更高？

A.公司R

B.公司S

C.一样高

D.无法确定

【答案】：A

【解析】公司R的市场占有率更高，且销售额更高，因此公司R的总销售额更高。

4、如果今天是小明生日，明天是小红的生日，那么三天后是？

A.小明的生日

B.小红的生日

C.小华的生日

D.无法确定

【答案】：B

【解析】如果今天是小明生日，明天是小红的生日，那么三天后是小红的生日。

5、以下关于“世界之最”的说法，错误的一项是（）。

A.世界上最大的盆地是刚果盆地

B.世界上最大的湖泊是贝加尔湖

C.世界上最大的群岛是马来群岛

D.世界上国家和地区分布最多的洲是非洲

【答案】：B

【解析】世界上最大的湖泊是位于欧亚大陆之间的里海，它也是世界上最大的咸水湖。贝加尔湖位于俄罗斯东西伯利亚南部的伊尔库茨克州及布里亚特共和国境内，是世界上最深的湖泊。

6、3.如果教育政策鼓励学校开展更多的实践活动，那么最可能的结果是？

A.学生的动手能力提高

B.学校的课程表会变得拥挤

C.教师的教学方式会改变

D.学生的理论知识学习减少

【答案】：A

【解析】鼓励学校开展更多的实践活动可以显著提高学生的动手能力，因为学生有更多机会实际操作和体验。

7、王某经营了一家服装店，近期打算进一批动物皮草大衣。他在上网查询相关信息时发现，贩卖国家珍稀动物皮草触犯法律，于是谨慎地选择了人造皮草大衣。这体现了法律的（）

A.教育作用

B.强制作用

C.评价作用

D.指引作用

【答案】：D

【解析】法律具有指引、评价、教育、预测和强制等作用。指引作用是指法对个体行为的指引作用，即通过规定人们的权利和义务来实现对指引人们行为的作用，其对象是每个人自己的行为。本题中，王某在上网查询得知贩卖国家珍稀动物皮草触犯法律后，谨慎选择了人造皮草大衣，这是法律对王某个人行为起到了指引作用，让他知晓应该做什么、不应该做什么。教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响，其对象是一般人的行为。强制作用是指法可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律，其对象是违法犯罪者的行为。评价作用是指法作为一种行为标准，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用，其对象是他人的行为。本题情形均不符合教育作用、强制作用和评价作用的特点。所以能体现的是法律的指引作用。

8、公积金账户余额可以用于哪些情况？

A.购买房产

B.购买汽车

C.医疗费用

D.旅游

【答案】：A

【解析】公积金账户余额主要用于购买房产，如支付首付款或进行房屋装修。

9、一个容器中装有浓度为6%的盐水，另一个容器中装有浓度为14%的盐水。将两者按体积比1:3混合后，混合盐水的浓度是多少？

A.7.4%

B.8.6%

C.9.8%

D.10.6%

【答案】：B

【解析】混合盐水的浓度可以通过加权平均计算，即(6%*1+14%*3)/(1+3)=8.6%。

10、数列3,6,10,15,21中，下一项是多少？

A.27

B.28

C.30

D.32

【答案】：B

【解析】这个数列的规律是每一项与前一项的差值逐渐增加1，3+3=6,6+4=10,10+5=15,15+6=21。因此下一项应该是21+7=28。

11、在战国中后期，群雄采取“合众势以攻一强”策略，下列不属于群雄的是（）。

A.秦

B.韩

C.楚

D.魏

【答案】：A

【解析】本题主要考查战国中后时期“合众势以攻一强”策略中群雄的相关知识。“合众势以攻一强”指的是合纵策略，即东方六国联合起来共同对抗秦国。秦是战国时期的强国，是“合纵”策略中被其他国家联合对抗的对象，并非参与“合众势以攻一强”策略的群雄之一。韩、楚、魏均是战国时期东方六国的成员，它们是参与“合众势以攻一强”联盟的成员，属于群雄的范畴。综上，不属于群雄的是秦。

12、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》提出，把科技（）作为国家发展的战略支撑。

A.开发合作

B.跨越发展

C.弯道超车

D.自立自强

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