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国考行测题库比例
第一部分单选题(100题)
1、下列属于梵高作品的是()。
A.《岩间圣母》
B.《向日葵》
C.《呐喊》
D.《最后的晚餐》
【答案】:B
【解析】本题考查美术作品与作者的对应关系。《向日葵》是荷兰画家梵高的经典作品。梵高通过描绘向日葵,表达了他对生命的热爱和对自然的赞美,其独特的笔触和鲜明的色彩展现出强烈的艺术感染力。《岩间圣母》是意大利画家达·芬奇的作品,该画作以精湛的绘画技巧和神秘的氛围营造著称。《呐喊》是挪威画家爱德华·蒙克的代表作,这幅画以强烈的色彩和扭曲的形象,反映出当时人们内心的恐惧和焦虑。《最后的晚餐》同样是达·芬奇的作品,它生动地描绘了耶稣在被钉十字架之前,与十二门徒共进最后一次晚餐的场景。综上,属于梵高作品的是《向日葵》。
2、从沟通媒介的丰富程度来看,排在第一位的应该是()。
A.电话
B.电子邮件
C.面对面交流
D.文件
【答案】:C
【解析】沟通媒介的丰富程度可以从信息传递的维度、即时性、互动性等方面来判断。电话主要通过声音进行信息传递,能实时交流,但缺少了面部表情、肢体语言等非语言信息的传达。电子邮件是一种异步的沟通方式,主要以文字形式传递信息,缺乏即时的互动性和声音、表情、肢体动作等多维度的信息。文件也是以文字等静态形式呈现内容,不具备实时互动性和丰富的非语言信息。而面对面交流能够综合运用语言、面部表情、肢体动作等多种方式进行信息传递,双方可以即时反馈、互动,信息传递更加全面、丰富。所以在这些沟通媒介中,面对面交流的丰富程度是最高的。
3、五柳先生:东晋:陶渊明()
A.少陵野老:明末清初:李晋
B.濂溪先生:北宋:秦观
C.湖海散人:元末明初:罗贯中
D.临川先生:魏晋:王安石
【答案】:C
【解析】“五柳先生”指的是东晋时期的陶渊明;“湖海散人”指的是元末明初的罗贯中。
4、某次数学竞赛,前三名在甲、乙、丙三人中,而三人分别属于A、B、C队。已知:①C队选手比乙成绩好。②甲比B队选手成绩差。③B队选手比C队选手成绩好。根据题干,下列判断为假的是()。
A.第一名是丙
B.乙是A队选手
C.第二名是C队选手
D.乙比甲的成绩好
【答案】:D
【解析】由①和③可知,第一队选手>第二队选手>乙,那么乙是第三队选手且为第三名;再由②可知,第一队选手>甲,所以甲是第二队选手且为第二名,由此可推出丙是第一名,为第一队选手。
5、以下哪项是正确的类比推理?
A.火焰热,因此火焰亮
B.水湿,因此水冷
C.书本有页,因此书本有字
D.鸟会飞,因此鱼会飞
【答案】:A
【解析】火焰热和火焰亮是相似的属性,因此是正确的类比推理。
6、快速计算888+777+666的结果?
A.2321
B.2322
C.2323
D.2324
【答案】:A
【解析】888+777+666可以快速计算为900+800+700-12-23-34=2400-69=2331。
7、如果所有学生都完成了作业,而李明是学生,那么以下哪项必然为真?
A.李明完成了作业
B.有些学生没有完成作业
C.所有作业都由李明完成
D.李明没有完成作业
【答案】:A.李明完成了作业
【解析】根据直言命题的推理规则,如果所有学生都完成了作业,而李明是学生,那么李明必然完成了作业。
8、马克思主义政治经济学指出,资本家开展生产活动的目的在于获取剩余价值。其中,超额剩余价值是个别商品价值低于社会价值所产生的剩余价值。下列选项中,属于超额剩余价值的是()。
A.某公司聘用廉价工人降低生产成本
B.某企业通过延长工人劳动时间提高产能
C.某企业采用新技术,提高了劳动生产率
D.某行业通过改进生产工艺提高了劳动生产率
【答案】:C
【解析】该题主要考查对超额剩余价值概念的理解,超额剩余价值是个别商品价值低于社会价值而获得的剩余价值,关键在于个别企业提高劳动生产率。聘用廉价工人降低生产成本,只是在人力成本上做文章,并没有提高劳动生产率使个别商品价值低于社会价值,不能获得超额剩余价值。通过延长工人劳动时间提高产能,这是增加了劳动量,并非通过提高劳动生产率让个别商品价值低于社会价值,不属于超额剩余价值。某企业采用新技术提高了劳动生产率,意味着该企业生产商品的个别劳动时间缩短,个别商品价值低于社会价值,能够获得超额剩余价值。某行业通过改进生产工艺提高劳动生产率,这会使整个行业的社会劳动生产率提高,商品的社会价值降低,此时获得的是相对剩余价值,而非个别企业的超额剩余价值。综上,属于超额剩余价值的是某企业采用新技术提高劳动生产率这一情况。
9、在计划工作里,目标的确立极为重要。组织的计划通常从上到下可划分为多个层次,以下对各层次目标的描述最为准确的是(
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