2025湖北城市建设职业技术学院招聘编外人员33人笔试参考题库及参考答案详解.docxVIP

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2025湖北城市建设职业技术学院招聘编外人员33人笔试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、()位于我国新疆南部,是我国面积最大的盆地,其中分布着我国面积最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠。

A.准葛尔盆地

B.塔里木盆地

C.柴达木盆地

D.四川盆地

【答案】:B

【解析】题目描述的是位于我国新疆南部且为我国面积最大的盆地,其中还包含我国面积最大的沙漠塔克拉玛干沙漠。准葛尔盆地位于新疆北部,并非南部;柴达木盆地位于青海省,不在新疆;四川盆地位于四川省,也不符合位于新疆南部的描述;而塔里木盆地地处我国新疆南部,是我国面积最大的盆地,并且有我国面积最大的沙漠塔克拉玛干沙漠,所以符合题目描述。因此本题应选择塔里木盆地。

2、下列语句的意境与其他三项区别最大的是()。

A.淡泊名利云水襟

B.真诚如歌天地远

C.世事洞明皆学问

D.知足常乐悟人生

【答案】:C

【解析】本题四个语句都反映了不同的人生态度和价值观,需要分析各语句所体现的意境,找出与其他三项区别最大的一项。“淡泊名利云水襟”体现的是一种不追逐名利,心境如同云水般豁达、超脱的态度,强调个人在面对名利时的淡泊宁静。“真诚如歌天地远”着重表达真诚待人的态度,认为以真诚之心待人,能让自己的心境如同天地般开阔辽远,更侧重于人与人之间的真诚交往和由此带来的精神感受。“世事洞明皆学问”意思是把世间的事弄懂了处处都有学问,它强调的是对世事的洞察和理解,注重对生活中各种事情的认知和学习。“知足常乐悟人生”表达的是知道满足就会经常快乐,并且在这种知足的状态中去领悟人生的道理,传达出一种知足乐观的人生态度。可以看出,“淡泊名利云水襟”“知足常乐悟人生”都侧重于个人的心境和人生态度,“世事洞明皆学问”侧重于对世事的认识,这三项都围绕个人对自身、对世事的认知和态度。而“真诚如歌天地远”更注重人与人之间的交往,其意境与其他三项区别最大。

3、最终检验行政管理效率高低的标准是看()。

A.政府机构设置是否合理

B.政府职能发挥的好坏

C.行政法规是否健全

D.行政管理手段是否先进

【答案】:B

【解析】行政管理效率是指在保证政府活动目标方向正确,并给社会带来有益成果的前提下,行政活动投入的工作量与获得的行政效果之间的比率。政府职能是指政府在国家和社会中所扮演的角色以及应起的作用,它反映了政府活动的基本方向、根本任务和主要作用。政府职能发挥的好坏直接关系到行政管理活动是否能达成预期的目标和效果。如果政府职能发挥良好,能够有效地履行各项职责,满足社会公众的需求,那么行政管理效率就高;反之,如果政府职能发挥不佳,无法提供必要的公共服务和产品,解决社会问题,那么行政管理效率就低。政府机构设置是否合理是影响行政管理效率的一个重要因素,但它不是最终检验行政管理效率高低的标准。合理的机构设置有助于提高工作的协调性和有效性,但即使机构设置合理,若政府不能有效履行职能,效率依然无法保障。行政法规健全能为行政管理提供制度保障和规范,但行政法规健全并不直接等同于行政管理效率高。有完善的法规,若执行不力或职能履行不到位,也难以实现高效管理。行政管理手段先进可以提高行政工作的速度和质量,但它同样不是衡量行政管理效率的最终标准。先进的手段只是提高效率的工具,而关键还是要看政府职能是否得到了有效发挥。所以,最终检验行政管理效率高低的标准要看政府职能发挥的好坏。

4、小李花费300元购买了某团体演唱会的门票,观看20分钟后,他觉得演出毫无趣味,演唱的歌曲也难以入耳,便决定提前离场。那么,小李支付的这300元票款属于()。

A.隐含成本

B.外在成本

C.机会成本

D.沉没成本

【答案】:D

【解析】本题主要考查对不同成本概念的理解。隐含成本是指企业本身所拥有的且被用于该企业生产过程中的那些生产要素的总价格,与小李购买演唱会门票提前离开这一情境不相关。外在成本是指行为人的行为带给他人或社会的经济损失,是企业或个人向市场之外的其他人强加的成本,不符合题意。机会成本是指当把一定的经济资源用于生产某种产品时放弃的另一些产品生产上最大的收益,小李购买门票这一行为并没有涉及因选择看演唱会而放弃的其他最大收益,所以该概念不适用。沉没成本是指已经发生且无法收回的成本。小李花费300元购买了演唱会门票,无论他是否继续看完演唱会,这300元都已经支出且无法收回,符合沉没成本的定义。因此,小李所付出的这300元票款成为沉没成本。

5、管理学中()的核心是将人的各种需要作为基本内容的动力问题。

A.激励原理

B.人本原理

C.效益原理

D.权变原理

【答案】:A

【解析】激励原理的核心是以人的各种需要为基本内容的动力问题,它强调通过满足人们的需要来激发其行为动机,从而提高工作效率和实现组织目标。人本原理强调以人

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