2025国家公务员考试《行测》真题解析（黄金题型）附答案详解.docxVIP

2025国家公务员考试《行测》真题解析

第一部分单选题(100题)

1、汉代在河西走廊的主要活动是什么？

A.农业开发

B.商业贸易

C.军事驻防

D.文化传播

【答案】：C

【解析】汉代在河西走廊的主要活动是军事驻防，以保护丝绸之路的安全。

2、下列选项中与科举制无关的是（）。

A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花

B.朝为田舍郎，暮登天子堂

C.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

D.皇榜尽处是孙山，贤郎更是孙山外

【答案】：C

【解析】本题主要考查对科举制相关内容的理解，需要分析每个选项所表达的含义是否与科举制有关。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”描述了考中进士后那种得意洋洋的心境，体现了考中科举后的喜悦，与科举制密切相关。“朝为田舍郎，暮登天子堂”意思是早上还是一个乡村野夫，到晚上就能进入朝廷入将拜相，生动地说明了科举制为寒门子弟提供了改变命运、进入仕途的途径，与科举制相关。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”意在劝勉青少年要早早努力学习，否则到年老时后悔就晚了，强调的是学习要趁早、勤奋学习的重要性，并没有直接体现科举制的相关内容。“皇榜尽处是孙山，贤郎更是孙山外”反映的是科举考试落榜的情况，“孙山”指代科举考试中最后一名，与科举制相关。综上，与科举制无关的是“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。

3、毛某因犯故意伤害罪被判处有期徒刑三年，因犯交通肇事罪被判处拘役六个月，那么关于对毛某数罪并罚的说法，正确的是（）。

A.执行有期徒刑三年六个月

B.执行拘役三年六个月

C.先执行有期徒刑三年，再执行拘役六个月

D.仅执行有期徒刑三年

【答案】：D

【解析】在数罪并罚中，当出现有期徒刑和拘役的情形时，根据《中华人民共和国刑法》第六十九条规定，数罪中有判处有期徒刑和拘役的，执行有期徒刑。本题中毛某因故意伤害罪被判处有期徒刑三年，因交通肇事罪被判处拘役六个月，按照法律规定，应仅执行有期徒刑三年。因为拘役的强度低于有期徒刑，当同时存在有期徒刑和拘役的刑罚时，仅执行较重的有期徒刑即可吸收较轻的拘役，无需再额外执行拘役，也不是简单相加执行更长的刑罚。

4、在某甲类传染病的防控期间，被隔离的李某多次向护士隐瞒其从疫情重灾区返乡的事实，导致大量医护人员被感染，对此，下列说法正确的是（）。

A.李某的行为构成大型群众性活动重大安全事故罪

B.李某的行为构成以危险方法危害公共安全罪

C.李某的行为构成妨害传染病防治罪

D.李某的行为构成故意伤害罪

【答案】：C

【解析】大型群众性活动重大安全事故罪是指举办大型群众性活动违反安全管理规定，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的行为。本题中李某的行为并非举办大型群众性活动违反安全管理规定导致，不构成此罪。以危险方法危害公共安全罪是指使用与放火、决水、爆炸、投放危险物质等危险性相当的其他危险方法，危害公共安全的行为。一般要求行为人主观上具有故意且行为的危险性与放火、决水等相当。而本题中李某只是隐瞒病情重灾区返乡事实，未体现出与放火等相当的危险故意和行为，不构成此罪。妨害传染病防治罪是指违反传染病防治法规定，引起甲类传染病以及依法确定采取甲类传染病预防、控制措施的传染病传播或者有传播严重危险的行为。李某在甲类传染病防控期间，多次向护士隐瞒从病情重灾区返乡的事实，导致大量医护人员被传染，符合妨害传染病防治罪的构成要件。故意伤害罪是指故意非法损害他人身体健康的行为。本题重点在于李某违反传染病防治规定导致传染病传播，并非故意非法损害他人身体健康，不构成此罪。综上所述，李某的行为构成妨害传染病防治罪。

5、某市推出针对本市节能减排企业的专项补助政策，这体现了公共财政功能中的（）。

A.价格补贴

B.社会福利

C.转移支付

D.社会优抚

【答案】：A

【解析】本题可根据公共财政各项功能的定义，来判断对节能减排企业进行专项补助体现了哪种公共财政功能。价格补贴是指国家为弥补因价格体制或政策原因造成价格过低给生产经营带来损失而进行的补贴，主要目的是稳定市场物价、保障人民生活。题干中对节能减排企业的专项补助并非是针对价格过低造成的损失进行补贴，所以不是价格补贴。社会福利是指国家和社会通过各种福利事业、福利设施、福利服务为社会成员提供基本生活保障，并使其基本生活状况不断得到改善的社会政策和制度的总称，通常面向全体社会成员。而对节能减排企业的补助并非是普遍的社会福利，主要是针对特定的企业，所以不属于社会福利。转移支付是指政府或企业无偿地支付给个人以增加其收入和购买力的费用，它是一种收入再分配的形式。政府对节能减排企业进行专项补助，是政府将财政资金转移给企业，属于政府的转移支付行为，这种补助有助于引导企业进行节能减排，促进经济的可持续发展。社会优抚是指国家和社会对有特殊贡献