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江苏国考行测题库

第一部分单选题(100题)

1、爱祖国，（），爱劳动，爱科学，爱社会主义是公民道德建设的基本要求。

A.爱法治

B.爱人民

C.爱家庭

D.爱民主

【答案】：B

【解析】公民道德建设的基本要求是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。“爱人民”体现了对广大人民群众的深厚情感和服务宗旨，是社会主义道德建设中至关重要的一环。法治是维护社会秩序和公平正义的重要保障，家庭是社会的基本细胞，民主是社会主义的重要特征，但它们并非公民道德建设基本要求中与爱祖国等并列的内容。所以本题应选体现公民道德建设基本要求组成部分的内容，即爱人民。

2、以下哪种材料的导热性能最好？

A.

A.塑料

B.

B.木材

C.

C.铜

D.

D.玻璃

【答案】：C

【解析】铜是一种金属，具有良好的导热性能，远高于塑料、木材和玻璃等非金属材料。

3、如果两个小组在所有条件相同的情况下，只有一项措施不同，而结果只有这一项措施不同的组有显著变化，这种方法是？

A.类比法

B.求同法

C.求异法

D.排除法

【答案】：C

【解析】求异法通过对比只有一项措施不同的两组来确定这一措施对结果的影响。

4、图形G经过多少次90度顺时针旋转后能与图形H重合？

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

【答案】：D.4次

【解析】图形G每次旋转90度，旋转4次后能与图形H重合。

5、人们常说的“多多益善”，从经济学角度来看，是指随着消费的商品数量增加，（）

A.总效用递增

B.边际效用递增

C.总效用递减

D.边际效用递减

【答案】：A

【解析】“多多益善”体现的是消费商品数量增多时，总体上带来的好处在增加。总效用是指消费者在一定时间内从一定数量的商品消费中所得到的效用量的总和。随着消费商品数量增多，总效用一般是递增的。而边际效用是指消费者在一定时间内增加一单位商品的消费所得到的效用量的增量。通常情况下，随着消费商品数量的不断增加，边际效用是递减的，即每增加一单位商品消费所带来的额外满足感会逐渐减少。所以随着消费商品数量增多，总效用递增，边际效用递减。因此该题应选择总效用递增这一选项。

6、《中华人民共和国教师法》规定，教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

A.高于

B.低于

C.不低于或高于

D.等于

【答案】：C

【解析】《中华人民共和国教师法》规定，教师的平均工资水平应当不低于或高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。该规定旨在保障教师的经济待遇，肯定教师职业的重要性，吸引和稳定优秀人才投身教育事业，体现国家对教育的重视。同时，逐步提高教师工资水平也能激励教师不断提升自身素质和教学质量，推动教育事业发展。因此，答案是不低于或高于国家公务员的平均工资水平。

7、按照组织的成长过程，下列不属于内部环境分析阶段的是（）。

A.组织的成长阶段分析

B.组织历史分析

C.组织发展分析

D.组织现状分析

【答案】：C

【解析】内部环境分析按组织的成长过程通常包括组织历史分析，这有助于了解组织过去的发展轨迹、经历的重大事件等；组织现状分析可明确组织当前的各种情况，如资源、能力等；组织的成长阶段分析能判断组织处于不同成长时期的特点。而组织发展分析并非按组织成长过程进行内部环境分析的特定阶段，它更侧重于对组织未来发展方向、趋势等的综合性分析，与按成长过程划分的内部环境分析阶段概念不同。所以不包括的是组织发展分析。

8、某学校去年有1000名学生，今年减少了20%，问今年有多少名学生？

A.800名

B.880名

C.900名

D.1000名

【答案】：A.800名

【解析】今年学生数=去年学生数*(1-降低率)=1000*(1-20%)=1000*0.8=800名

9、东非大裂谷扩张数据如何？

A.每年扩张10厘米

B.每年扩张5厘米

C.每年扩张2厘米

D.每年扩张1厘米

【答案】：B

【解析】东非大裂谷每年扩张约5厘米。

10、我国民间有“种瓜得瓜，种豆得豆”的说法，这句话反映的现象是（）。

A.变异现象

B.遗传现象

C.进化现象

D.复制现象

【答案】：B

【解析】“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了生物亲子代之间在性状上的相似性，这正是遗传现象的典型表现，即亲代的性状可以传递给子代。变异现象强调的是亲子代之间以及子代个体之间性状的差异。进化现象是指生物种群在世代的遗传过程中发生的累积性变化，是一个长期的、涉及种群基因频率改变的过程。复制现象通常用于描述信息、物体等的精确拷贝，与生物遗传的概念不同。所以题干描述反映的是遗传现象。

11、魏晋玄学三派主要指的是哪三个学派？

A.理学、心学、性学

B.崇有论、无无论、名教自然论

C.儒学、道学、佛