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六年级百分数的认识易错题练习(含答案)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.一个数的60%等于24，这个数是多少？()

A.40

B.60

C.80

D.120

2.把一个数看作100%，它的30%等于15，这个数是多少？()

A.50

B.60

C.70

D.80

3.一个数的80%比它的20%多多少？()

A.20%

B.40%

C.60%

D.100%

4.一个数的70%是42，这个数是多少？()

A.60

B.70

C.80

D.90

5.一个数的50%是25，这个数是多少？()

A.50

B.100

C.150

D.200

6.一个数的125%是160，这个数是多少？()

A.120

B.160

C.200

D.240

7.一个数的20%等于4，这个数是多少？()

A.20

B.50

C.80

D.100

8.一个数的30%是36，这个数是多少？()

A.100

B.120

C.150

D.180

9.一个数的10%是5，这个数是多少？()

A.50

B.100

C.150

D.200

10.一个数的150%是90，这个数是多少？()

A.60

B.72

C.80

D.90

二、多选题(共5题)

11.下列哪些说法关于百分数是正确的？()

A.百分数表示一个数是另一个数的几分之几

B.百分数不能表示具体的数量

C.百分数可以带单位

D.百分数可以大于100%

12.以下哪些情况下，我们可以使用百分数来表示数量？()

A.表示部分与整体的关系

B.表示两个数之间的倍数关系

C.表示增加或减少的幅度

D.表示具体的数量

13.以下哪些是百分数的应用场景？()

A.商品的折扣

B.投资回报率

C.测量身高体重变化

D.表示时间的长短

14.以下关于百分数和分数的关系，哪些说法是正确的？()

A.分数可以化成百分数

B.百分数可以化成分数

C.分数和百分数是同一类概念

D.分数和百分数不能互相转化

15.以下哪些说法关于百分数的比较是正确的？()

A.百分数的大小比较和分数的大小比较相同

B.百分数的大小比较可以通过小数来进行

C.百分数的大小比较可以通过分数来表示

D.百分数不能直接比较大小

三、填空题(共5题)

16.一个数的75%是45，这个数是______。

17.一个数的125%等于150，这个数是______。

18.一个数的50%比它的20%多______。

19.把一个数看作100%，它的40%等于16，这个数是______。

20.一个数的80%比它的60%多______。

四、判断题(共5题)

21.百分数可以表示一个数是另一个数的几分之几。()

A.正确B.错误

22.一个数的百分之几与它的几分之几是相等的。()

A.正确B.错误

23.百分数可以带单位。()

A.正确B.错误

24.一个数的100%就是它本身。()

A.正确B.错误

25.一个数的百分之一就是它的0.01倍。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.解释一下什么是百分数，它与分数有什么区别？

27.如何将一个分数转换成百分数？

28.如何将一个百分数转换成分数？

29.百分数在日常生活和数学中有什么应用？

30.如何正确理解和运用百分数？

六年级百分数的认识易错题练习(含答案)

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】设这个数为x，根据题意得60%x=24，解得x=120。

2.【答案】B

【解析】设这个数为x，根据题意得x的30%等于15，即0.3x=15，解得x=50。

3.【答案】D

【解析】设这个数为x，80%x-20%x=0.8x-0.2x=0.6x，即80%比20%多60%。

4.【答案】C

【解析】设这个数为x，根据题意得70%x=42，解得x=60。

5.【答案】B

【解析】设这个数为x，根据题意得50%x=25，解得x=50。

6.【答案】C

【解析】设这个数为x，根据题意得125%x=160，解得x=128。

7.【答案】B

【解析】设这个数为x，根据题意得20%x=4，解得x=20。

8.【答案