2025 年大学国学经典（《荀子》导读）阅读测试卷.docVIP

2025年大学国学经典（《荀子》导读）阅读测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单选题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）

1.荀子认为人性本恶，需要通过（）来加以改造。

A.礼仪

B.法律

C.教育

D.道德

2.《荀子》中“天行有常，不为尧存，不为桀亡”体现了荀子的（）思想。

A.天人合一

B.天人相分

C.顺应自然

D.改造自然

3.荀子主张“隆礼重法”，其中“礼”的核心作用是（）。

A.规范行为

B.维护等级

C.培养品德

D.促进和谐

4.下列哪一项不属于荀子对学习的观点（）。

A.学不可以已

B.锲而不舍，金石可镂

C.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也

D.因材施教

5.荀子认为“义”与“利”的关系是（）。

A.重义轻利

B.义利并重

C.先义后利

D.见利忘义

6.《荀子》中“青，取之于蓝，而青于蓝”的寓意是（）。

A.学习可以超越前人

B.颜色会发生变化

C.比喻师徒关系

D.说明自然规律

7.荀子强调“性恶论”，其目的是为了突出（）的重要性。

A.刑罚

B.道德

C.教育

D.法律

8.下列哪一篇不是《荀子》中的篇章（）。

A.《劝学》

B.《逍遥游》

C.《天论》

D.《正名》

9.荀子认为人要通过（）来实现自身的价值。

A.顺应天命

B.积极进取

C.无为而治

D.与世无争

10.“锲而不舍，金石可镂”体现了荀子的（）精神。

A.坚持

B.创新

C.勇敢

D.智慧

二、多选题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内，少选、多选均不得分）

1.下列属于荀子思想主张的有（）。

A.性恶论

B.隆礼重法

C.天人相分

D.兼爱非攻

2.《荀子》中体现学习方法的语句有（）。

A.积土成山，风雨兴焉

B.不积跬步，无以至千里

C.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也

D.非淡泊无以明志，非宁静无以致远

3.荀子认为“礼”的作用包括（）。

A.别贵贱

B.序尊卑

C.正人心

D.明是非

4.下列关于荀子与其他学派观点对比正确的有（）。

A.与孟子的“性善论”相反，荀子主张“性恶论”

B.与道家的“无为”不同，荀子强调积极有为

C.与墨家的“兼爱”有别，荀子注重等级秩序

D.与法家的“重法”类似，荀子也强调法律的重要性

5.荀子的教育思想包括（）。

A.强调学习的重要性

B.注重环境对人的影响

C.提倡尊师重道

D.主张因材施教

三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.荀子认为人性本善，后天的教育只是起到辅助作用。（）

2.《荀子》中“君子生非异也，善假于物也”意思是君子的本性和常人没有差别，只是善于借助外物罢了。（）

3.荀子主张“隆礼”就可以，不需要重视法律。（）

4.“学然后知不足，教然后知困”体现了荀子的教育理念。（）

5.荀子认为自然界的变化是有规律的，不受人的意志左右。（）

6.荀子的思想对后世儒家思想的发展没有产生重要影响。（）

7.荀子主张人应该顺应自然，不要试图去改变自然规律。（）

8.“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”强调了学习要有恒心。（）

9.荀子认为人的品德和才能都是天生的，与后天努力无关。（）

10.《荀子》的文章逻辑严密，论证有力。（）

四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）

1.请简述荀子“性恶论”的主要内容。

2.荀子主张“隆礼重法”，请说明“礼”与“法”在他思想中的关系。

3.举例说明《荀子》中运用比喻论证的好处，并分析其中一个比喻的作用。

五、论述题（总共1题，每题20分，请结合《荀子》的相关内容，论述你对某一观点的理解）

请论述荀子的“天人相分”思想及其现实意义。

答案：

一、单选题

1.C

2.B

3.A

4.D

5.C

6.A

7.C

8.B

9.B

10.A

二、多选题

1.ABC

2.ABC

3.ABC

4.ABC

5.ABC

三、判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

7.×

8.√

9.×

10.√

四、简答题

1.荀子认为人性本恶，人的本性中存在着各种不良的欲望和情感，如好利、疾恶、好声色等。如果任由这些本性发展，将会导致社会的混乱和争斗。所以需要通过后天的礼仪、教育和法律等手段来约束和改造人性，使人向善。