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学校体育特长生训练时间
学校体育特长生训练时间
一、训练时间安排的科学性与系统性
学校体育特长生的训练时间安排需要建立在科学训练理论基础上,既要保证训练效果,又要避免过度训练带来的运动损伤风险。训练时间的科学性体现在训练周期的合理划分、训练负荷的适时调整以及训练内容的有效搭配等方面。
(一)训练周期的系统规划
训练周期的规划应当遵循运动训练学的基本规律,将整个训练过程划分为不同的阶段。每个阶段都应有明确的训练目标和相应的训练内容,通过不同训练周期的有机衔接,实现训练效果的最大化。基础训练阶段应着重发展学生的基本运动能力,包括力量、速度、耐力等身体素质的训练,这个阶段的训练时间可以适当延长,但
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