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- 2026-01-05 发布于湖南
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汇报人:汇报时间:2025.03群众路线教育微党课
-目录CONTENTS群众路线教育实践活动的背景与意义01群众路线的理论发展与内涵02教育实践活动的实施要点03基层实践案例分析04新时代践行要求05
PART.1群众路线教育实践活动的背景与意义
群众路线教育实践活动的背景与意义社会转型期的矛盾表现
群众路线教育实践活动的背景与意义贫富分化加剧社会管理挑战价值观危机腐败问题突出010203041%家庭掌握41.4%财富,收入分配失衡导致社会矛盾城市化率超50%带来环境污染、交通堵塞等新问题官僚主义、炫耀性消费、道德滑坡现象频发个别官员行为损害群众利益
群众路线教育实践活动的背景与意义开展教育实践活动的必要性弘扬传统:继承理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评三大作风巩固执政:应对四大考验(执政能力、改革开放、市场经济、外部环境)落实宗旨:践行发展为了人民、依靠人民、成果由人民共享理念促进和谐:化解四大危险(精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败)
PART.2群众路线的理论发展与内涵
群众路线的理论发展与内涵理论来源马克思主义群众观:人民群众是物质/精神财富创造者和社会变革决定力量毛泽东思想:提出从群众中来,到群众中去的工作方法邓小平理论:强调人民满意标准,提出三个有利于三个代表重要思想:落脚于代表最广大人民根本利益科学发展观:核心是以人为本,强调发展成果共享
基本内涵根本立
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