2009年国家公务员考试《行测》真题卷带答案详解(能力提升).docxVIP

2009年国家公务员考试《行测》真题卷带答案详解(能力提升).docx

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2009年国家公务员考试《行测》真题卷

第一部分单选题(100题)

1、哪种方法常用于分析人口预测中的趋势变化?

A.趋势外推法

B.回归分析

C.时间序列分析

D.系统动力学模型

【答案】:A

【解析】趋势外推法常用于分析人口预测中的趋势变化,通过历史数据预测未来的趋势。

2、亚当斯的公平理论比较的是()。

A.员工对投入、产出的自我知觉

B.员工对投入、产出的客观测量结果

C.其他人员对投入、产出的评价

D.管理人员对员工投入、产出的评价

【答案】:A

【解析】公平理论由亚当斯提出,该理论认为员工倾向于将自己的产出与投入的比率与他人(成为对照者)的产出与投入的比率相比较,来进行公平判断。这里的产出是指员工察觉到从工作或雇主那里获得的报酬,投入是员工所付出的努力或代价,并且员工比较的是对投入、产出的自我知觉,而并非投入、产出的客观测量结果,也不是其他人员对投入、产出的评价或管理人员对员工投入、产出的评价。因为不同人对相同的投入和产出可能会有不同的认知和感受。

3、“面子”一词蕴含着浓厚的东方文化特色,在消费领域,“面子”的影响力广泛存在。这种“面子”型消费,究其实质是虚荣心在起作用。“面子”型消费主要属于()引发的消费。

A.从众心理

B.求异心理

C.攀比心理

D.求实心理

【答案】:C

【解析】在消费领域,不同的消费心理会引发不同类型的消费行为。“面子”型消费是一种具有浓厚东方文化色彩的消费现象,其根本原因是虚荣心在作祟。从众心理引发的消费是指个体受到他人或群体的影响,跟随大众的消费行为,而题干中“面子”型消费并非强调跟随大众,所以不属于从众心理引发的消费。求异心理引发的消费是消费者追求与众不同、标新立异的效果,以展示自己的个性,“面子”型消费重点不在于追求独特新颖,故也不属于求异心理引发的消费。攀比心理引发的消费是指消费者出于与他人比较、争高低的心态进行消费,“面子”型消费往往是为了在他人面前显示自己的地位、财富等,满足虚荣心,这与攀比心理引发的消费特点相符,所以“面子”型消费主要属于攀比心理引发的消费。求实心理引发的消费是消费者在选择商品时,往往考虑很多因素,讲求实惠,根据自己的需要选择商品,而“面子”型消费注重外在的“面子”而非商品的实际效用,不属于求实心理引发的消费。综上,“面子”型消费主要属于攀比心理引发的消费。

4、所谓“权力清单”,是指把政府工作部门行使的各项行政职权及其依据、行使主体、运行流程、对应的责任等,以清单形式明确列示出来,并向社会公布,接受社会监督。权力清单()。

A.通过集中民智,创新行政管理模式

B.可以提升政府行政能力、杜绝腐败现象

C.根本目的在于树立政府权威

D.彰显“法无授权不可为”的理念,权责统一

【答案】:D

【解析】将政府工作部门行使的各项行政职权及其依据、行使主体、运行流程、对应的责任等以清单形式明确列示出来并向社会公布,接受社会监督,这体现了政府的权力要在法律授权的范围内行使,并且明确了相应责任,彰显了“法无授权不可为”的理念,做到了权责统一。权力清单主要是对政府权力的明确和规范,并非集中民智创新行政管理模式,它是对已有权力的梳理和公开,重点不在创新管理模式。权力清单可以提升政府行政能力,但“杜绝腐败现象”说法过于绝对,腐败现象是复杂的社会问题,仅靠权力清单无法完全杜绝。权力清单的根本目的是为了规范政府权力运行,更好地为人民服务,而不是树立政府权威,树立政府权威是其产生的一个客观结果而非根本目的。

5、在司法实践中被称为“看得见的正义”的是()。

A.实体正义

B.程序正义

C.分配正义

D.结果正义

【答案】:B

【解析】程序正义在司法实践中被称为“看得见的正义”。实体正义是指通过刑事诉讼过程而实现的结果上的实体公正和结果正义,它更侧重于对犯罪的惩罚和对被害人的补偿,强调案件的处理结果符合公平、公正的要求,但它并非“看得见的正义”。分配正义主要涉及社会资源、利益等的分配问题,与司法实践中“看得见的正义”概念不相关。结果正义着重于案件处理的最终结果是否公正,而没有突出过程的可见性。程序正义强调司法程序的正当性、公开性和透明性,要求整个司法过程都应严格按照法定程序进行,让当事人和社会公众能够直观地看到司法是如何运作的,所以在司法实践中被称为“看得见的正义”。

6、政府购买支出在GDP计算中是如何处理的?

A.包括在消费支出中

B.包括在投资支出中

C.单独列出

D.不包括在GDP中

【答案】:C

【解析】政府购买支出在GDP计算中是单独列出的,不包括在消费支出或投资支出中。

7、一年一度的高考已然落下帷幕,今年正值高考恢复40周年。40年来,千千万万学子通过高考迈入高等学府大门,改变了自身命运。在我国封建王朝时期,科举是古代读

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