2000年国家公务员考试《行测》真题（网校专用）附答案详解.docxVIP

2000年国家公务员考试《行测》真题

第一部分单选题(100题)

1、下列哪一项不属于法律解释的方法？

A.文义解释

B.历史解释

C.目的解释

D.政治解释

【答案】：D

【解析】法律解释的方法主要包括文义解释、历史解释、目的解释等，政治解释不属于法律解释的范畴。

2、关于公文的用印，下列说法正确的是（）。

A.印章应“骑年盖月”

B.印章应压住正文

C.当印章与正文不同处一页时，应在印章页注明“此页无正文”

D.印章不得压成文日期

【答案】：A

【解析】公文用印时，印章应“骑年盖月”，即印章要压在成文日期上，年、月部分都要覆盖到，这是正确的用印规范。印章不能压住正文，应与正文保持适当距离。当印章与正文不同处一页时，不应注明“此页无正文”，这种做法已不符合规范要求。同时，印章是要压成文日期的。所以说法正确的情况是印章应“骑年盖月”。

3、东非大裂谷扩张数据中，哪个地质现象最为显著？

A.地震活动

B.火山喷发

C.地壳沉降

D.以上都是

【答案】：D

【解析】东非大裂谷扩张数据中，地震活动、火山喷发和地壳沉降等地质现象最为显著。

4、2018年4月16日，美国商务部宣布自当日起禁止美国公司向中兴通讯销售零部件、商品、软件和技术，禁令期限至2025年。这对在芯片领域过度依赖美国的中兴通讯而言，无疑是沉重的打击。这给“中国制造”带来的启示是（）。

A.积极推动兼并重组，发挥规模效应

B.提高自主创新能力，形成价格优势

C.大力弘扬工匠精神，提供优质产品

D.加大技术投入力度，掌握核心技术

【答案】：D

【解析】本题考查对“中国制造”发展方向的启示。美国商务部禁止美国公司向中兴通讯销售零部件等，使过度依赖美国芯片的中兴遭受沉重打击，这反映出“中国制造”在核心技术方面存在短板，需要加强自主研发能力。积极推动兼并重组、发挥规模效应主要是从企业的组织架构和规模扩张角度出发，能够实现资源整合、降低成本等，但并不能直接解决核心技术依赖他人的问题，无法从根本上应对类似被“卡脖子”的情况。提高自主创新能力是关键，但形成价格优势并非解决核心技术问题的重点。核心技术的掌握可以提升产品的附加值和竞争力，但重点在于突破技术瓶颈，而不是单纯追求价格优势。大力弘扬工匠精神，提供优质产品，强调的是产品的质量和工艺水平。虽然优质产品对于企业和“中国制造”至关重要，但没有核心技术，产品的生产仍可能受到外部的限制，无法从根本上摆脱对国外技术的依赖。加大技术投入力度，掌握核心技术，能够使“中国制造”减少对国外技术的依赖，从源头上解决被他人“卡脖子”的问题。只有掌握了核心技术，才能在国际竞争中占据主动地位，避免因外部技术封锁而陷入困境。因此，加大技术投入力度，掌握核心技术是“中国制造”应对此类情况的正确启示。

5、一个数的三分之二是15，这个数的五分之四是多少？

A.20

B.24

C.25

D.30

【答案】：C

【解析】设这个数为x，则有x*2/3=15，解得x=22.5。22.5*4/5=18，最接近的选项是25。

6、“拔苗助长”与“庖丁解牛”这两个成语共同说明的道理是（）。

A.物质决定意识，意识对物质有巨大的反作用

B.人具有主观能动性，可以自觉地认识与创造规律

C.实践决定认识

D.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础

【答案】：D

【解析】“拔苗助长”体现出若违反客观规律，急于求成且不加思考，就会把事情弄糟。“庖丁解牛”则体现出经过反复实践，掌握事物的客观规律后，做事便能得心应手、运用自如。这两个成语共同表明发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础。

7、在小说《三国演义》里，“华容道释曹操”这一情节集中展现了关羽（）的人物性格特征。

A.“忠”

B.“义”

C.“勇”

D.“刚”

【答案】：B

【解析】在《三国演义》中，华容道释曹操这一情节着重展现了关羽“义”的性格特点。关羽念及曹操昔日的恩义，尽管立下军令状，仍在华容道放走曹操。“忠”一般体现在对主公的忠诚不二，主要表现在关羽跟随刘备，不离不弃。“勇”更多体现在战场上的英勇作战，如过五关斩六将等事迹。“刚”主要指关羽性格刚直，如拒绝孙权联姻等事。所以华容道释曹操体现的是关羽“义”的特点。

8、以下哪项不是情绪调节的策略？

A.分散注意力

B.改变认知

C.情绪表达

D.情绪压抑

【答案】：D

【解析】情绪压抑不是一种有效的情绪调节策略，长期压抑情绪可能对心理健康不利。

9、政府为扶持和保护某种产品的生产，对该产品设定高于市场均衡价格的价格，下列关于政府这一做法的选项，不正确的是（）。

A.在实施时需有较强的指令性，具有一定的代价

B.可以降低政府财政开支，缓解经济压力

C.会导致被保护企业在市场中缺乏竞争性

D.会扰乱