2026山西大同市平城区选聘廉洁征兵监督员考试参考题库附答案.docxVIP

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2026山西大同市平城区选聘廉洁征兵监督员考试参考题库

第一部分单选题(60题)

1、关于请示与报告的区别,下列说法错误的是:

A.请示是上行文,报告是上行文或平行文

B.报告一般用于汇报工作,请示一般用于请求指示

C.请示要求批复,报告一般不做批复

D.请示一般一文一事,报告内容可以涉及多方面

【答案】:A

【解析】本题考查公文知识并选错误项。根据《党政机关公文处理工作条例》第八条,报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。请示适用于向上级机关请求指示、批准。所以请示和报告都是上行文。“报告是上行文或平行文”说法错误。故本题选A。【解析拓展】B项:根据《党政机关公文处理工作条例》第八条,报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。请示适用于向上级机关请求指示、批准。B项本身说法正确,但不符合题意,因此不当选。C项:根据《党政机关公文处理工作条例》第八条,批复适用于答复下级机关请示事项。所以请示要求批复,而报告一般不做批复。C项本身说法正确,但不符合题意,因此不当选。D项:根据《党政机关公文处理工作条例》第十五条,请示应当一文一事。不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项。报告可以用于汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问等多个方面。D项本身说法正确,但不符合题意,因此不当选。;

2、2020年8月31日,中共中央政治局审议了(),要求因地制宜、分类施策、尊重规律,改善黄河流域生态环境。

A.《黄河流域生态保护和高质量发展规划纲要》

B.《黄河流域生态保护和全面发展规划纲要》

C.《黄河流域生态保护和高质量发展计划纲要》

D.《黄河流域高质量发展规划纲要》

【答案】:A

【解析】本题考查时事政治。2020年8月31日,中共中央政治局召开会议,审议了《黄河流域生态保护和高质量发展规划纲要》,要求因地制宜、分类施策、尊重规律,改善黄河流域生态环境。故本题选A。

3、行政简易程序适用于对单位处以()元以下的罚款或者警告的情形。

A.50

B.100

C.500

D.1000

【答案】:D

【解析】本题考查行政法。根据《行政处罚法》第三十三条规定:“违法事实确凿并有法定依据,对公民处以五十元以下、对法人或者其他组织处以一千元以下罚款或者警告的行政处罚的,可以当场作出行政处罚决定。当事人应当依照本法第四十六条、第四十七条、第四十八条的规定履行行政处罚决定。”故本题选D。备注:本题已过时,新《行政处罚法》于2021年7月15日施行,新法第五十一条规定:“违法事实确凿并有法定依据,对公民处以二百元以下、对法人或者其他组织处以三千元以下罚款或者警告的行政处罚的,可以当场作出行政处罚决定。法律另有规定的,从其规定。”按照新法规定,本题无正确答案。

4、下列关于抄送机关写法正确的是:

A.抄送:自然资源部、生态环境部、交通运输部。

B.抄送:自然资源部;生态环境部;交通运输部。

C.抄送:自然资源部,生态环境部,交通运输部。

D.抄送自然资源部、生态环境部、交通运输部。

【答案】:A

【解析】本题考查公文的基本知识。根据《党政机关公文格式》(GB/T9704—2012)第7.4.2条规定:“抄送机关。如有抄送机关,一般用4号仿宋体字,在印发机关和印发日期之上一行、左右各空一字编排。‘抄送’二字后加全角冒号和抄送机关名称,回行时与冒号后的首字对齐,最后一个抄送机关名称后标句号。”抄送机关出现并列时同系统、同性质的机关之间用顿号隔开;不同系统、不同性质的机关之间用逗号隔开。故本题选A。

5、下列选项中的哪一项属于积极聆听:

A.一边听一边与自己的观点进行比较进行评论

B.选择性地聆听

C.设身处地聆听

D.边听边想其他的事情

【答案】:C

【解析】本题考查管理知识。积极聆听是一种沟通技巧,目的是为了清楚向对方反映自己对于他的遭遇产生同感,于晤谈期间可运用积极聆听的方式,更可借此一方面鼓励对方表达得更清晰,一方面使对方明白自己的感受。“设身处地聆听”就是将自身代入对方的角度去思考,对对方的遭遇产生同感。由此可知,“设身处地聆听”符合积极聆听。故本题选C。【解析拓展】A项:“一边听一边与自己的观点进行比较进行评论”属于一种以自我为中心的聆听方式,极易造成个人对他人的观点产生主观性质的理解,并没有真正做到客观的聆听,也就意味着自己没有真正接受对方的感受,因而不是积极聆听。A项错误。B项:“选择性地聆听”是有选择性的听取,容易导致片面性,因而并不是积极聆听。B项错误。D项:“边听边想其他的事情”说明聆听者注意力并不在表述者身上,是一种不尊重他人的行为。D项错误。;

6、“为严明工作纪律,特作如下规定”,公文的这种开头属于()开头。

A.概括式

B.事情式

C.引文式

D.目的式

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