2012年国家公务员录用考试《行测》真题附答案详解（模拟题）.docxVIP

2012年国家公务员录用考试《行测》真题

第一部分单选题(100题)

1、条例、规定、办法的正文内容的层次组织以（）为基本单位。

A.条

B.节

C.章

D.款

【答案】：A

【解析】条例、规定、办法的正文内容层次组织通常以条为基本单位。节是由若干条组成，是对章内内容的进一步划分；章用于对比较大的内容板块进行区分；款则是条之下的细分。所以正文内容的层次组织是以条为基本单位。

2、如果一个人每天保持良好的社交关系，那么他的幸福感会更高。以下哪个选项是该事件的充分条件？

A.他每天保持良好的社交关系

B.他每天独处

C.他每天参加聚会

D.他每天与陌生人交流

【答案】：A

【解析】保持良好的社交关系是幸福感更高的充分条件，因为社交关系可以提供情感支持和归属感。

3、社会主义与资本主义及其他一切剥削制度的区别在于（）

A.生产资料所有制不同

B.劳动者之间关系不同

C.产品分配形式不同

D.生产目的不同

【答案】：A

【解析】生产资料所有制是社会经济制度的基础，是区分不同社会制度的根本标志。社会主义实行生产资料公有制，劳动者成为生产资料的主人，生产资料归全体人民或劳动者集体所有；而资本主义及其他一切剥削制度实行生产资料私有制，生产资料掌握在少数剥削者手中，劳动者处于被剥削的地位。劳动者之间的关系、产品分配形式以及生产目的等方面的差异，都是由生产资料所有制的不同所决定的。在生产资料公有制基础上，劳动者之间是平等互助合作的关系，产品分配实行按劳分配为主等有利于劳动者的分配方式，生产目的是满足人民群众日益增长的物质文化需要；而在生产资料私有制下，劳动者之间存在着剥削与被剥削的关系，产品分配有利于剥削阶级，生产目的是为了获取最大限度的剩余价值。所以，社会主义与资本主义及其他一切剥削制度的区别在于生产资料所有制不同。

4、在事业单位岗位管理里，工勤技能岗位的技术工岗位分为（）等级。

A.3个

B.5个

C.10个

D.13个

【答案】：B

【解析】在事业单位的岗位管理中，工勤技能岗位包括技术工岗位和普通工岗位，其中技术工岗位分为5个等级，分别为高级技师、技师、高级工、中级工、初级工。所以答案是5个。

5、公文在起草之前，应首先弄清发文的（）

A.目的和主题

B.材料和结构

C.语言表达

D.政策法规

【答案】：A

【解析】公文起草前，首先要明确发文的目的和主题。只有确定了目的和主题，才能清楚公文要传达的核心内容以及想要达成的效果，后续的材料收集、结构安排、语言组织等工作才有方向和依据。而材料和结构是在明确目的和主题之后需要考虑的方面，语言表达则是公文撰写过程中的技巧性问题，政策法规是撰写公文时需要遵循的规范，但并非起草前首先要明确的。所以答案是弄清发文的目的和主题。

6、某家食品公司合并了另一家位于不同城市的食品公司，这是实施了下列哪项战略的表现？（）

A.纵向一体化战略

B.横向一体化战略

C.同心多元化战略

D.离心多元化战略

【答案】：B

【解析】食品公司合并另一家位于不同城市的食品公司，这是在同一产业内进行的企业合并。纵向一体化战略主要是涉及产业链上下游的整合，比如食品公司与原料供应商或销售渠道的合并，而这里是同类型食品公司之间的合并，并非纵向一体化。同心多元化战略是企业进入与现有业务在技术、市场等方面有一定关联但不同的业务领域，离心多元化战略则是进入与现有业务毫无关联的新领域，这两种多元化战略都不符合同类型公司合并的情况。横向一体化战略是指企业通过收购、兼并同类企业或与其他同类企业联合等方式，扩大经营规模，实现规模经济，本题中食品公司合并另一家食品公司，属于同行业企业间的合并，是横向一体化战略的表现。所以答案是横向一体化战略。

7、某个学校有400名学生，其中喜欢数学的有250人，喜欢物理的有200人，喜欢化学的有150人。如果喜欢数学和物理的有120人，喜欢数学和化学的有100人，喜欢物理和化学的有50人，喜欢所有三种科目的有30人。问不喜欢任何一科的学生有多少人？

A.10人

B.20人

C.30人

D.40人

【答案】：B

【解析】使用三集合容斥原理，设不喜欢任何一科的学生人数为x，根据公式250+200+150-(120+100+50)+30=400-x，解得x=20。

8、在工程项目中，以下哪项不是常见的风险管理工具？

A.风险矩阵

B.SWOT分析

C.PERT图

D.成本预算

【答案】：D

【解析】成本预算是项目管理中的重要环节，但不是风险管理工具。风险矩阵、SWOT分析和PERT图是常见的风险管理工具。

9、如果a是偶数，b是奇数，那么a+b的结果是什么？

A.偶数

B.奇数

C.零

D.无法确定

【答案】：B.奇数

【解析】偶数加奇数的结果