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江西中考：政治重点基础知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

心理与道德

1.认识自我

-正确认识自己：可以从生理、心理、社会等方面来认识自己，通过自我评价和他人评价来形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。比如，在生理方面，我们要了解自己的身高、体重等；在心理方面，清楚自己的性格是内向还是外向等。正确认识自己有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。

-做更好的自己：要接纳与欣赏自己，接纳自己的全部，欣赏自己的独特、优点等。同时，要主动改正缺点，激发自己的潜能。例如，如果你发现自己做事拖拉的缺点，就要努力去改正，通过设定目标和时间限制等方法来提高效率。

2.情绪与情感

-情绪：人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有喜、怒、哀、惧等。情绪受多方面因素影响，如个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。我们要学会合理调节情绪，常用的方法有改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。比如，当你考试没考好很沮丧时，可以通过听音乐转移注意力，让自己的情绪好起来。

-情感：情感与情绪紧密相关，情感是在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感体验。同时，我们要学会传递情感正能量，如在他人遇到困难时伸出援手。

3.友谊

-友谊的特质：友谊是一种亲密的关系，朋友之间能相互理解、关心和支持；友谊是平等的、双向的，我们在接受朋友帮助的同时，也要帮助朋友；友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。

-交友的智慧：建立友谊，需要开放自己和持续的行动。在与朋友相处时，要学会呵护友谊，需要用心去关怀对方、尊重对方、正确处理冲突、正确对待交友中受到的伤害。比如，当和朋友发生冲突时，要冷静下来，坦诚地沟通，找到解决问题的办法。

4.师生关系

-风格不同的老师：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。

-师生交往：彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始，尊重老师的人格尊严、个性差异和劳动成果等。同时，我们要主动关心老师、理解老师，与老师分享自己的学习感受、生活烦恼等，促进师生共同进步。

法律

1.法律的特征与作用

-特征：法律是由国家制定或认可的，经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式；法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征；法律对全体社会成员具有普遍约束力，任何人不论职位高低、功劳大小，都必须严格遵守国家法律，依法规范自己的行为。

-作用：法律规范着全体社会成员的行为，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务；法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。

2.未成年人保护

-特殊保护：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。我国颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。

-保护防线：家庭保护是未成年人保护的基础，父母或其他监护人要依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务；学校保护是对未成年人进行教育的重要场所，学校要保障未成年人的受教育权等合法权益；社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分；司法保护是维护未成年人合法权益的重要保障，司法机关对违法犯罪的未成年人坚持教育为主、惩罚为辅的原则。

3.违法与犯罪

-违法：违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还；行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安；刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为。民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。

-犯罪：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。刑罚分为主刑和附加刑，主刑包括管制、拘役、