2008年国家公务员录用考试《行测》题及参考答案详解【基础题】.docxVIP

2008年国家公务员录用考试《行测》题

第一部分单选题(100题)

1、质数数列的前五个数是什么？

A.2,3,5,7,9

B.2,3,4,5,6

C.2,3,5,7,11

D.1,2,3,5,7

【答案】：C

【解析】质数数列的前五个数是2,3,5,7,11。

2、（）是一种将传统业绩测评表与关键事件标准相结合而形成的规范化绩效评价方法。

A.等级择一法

B.综合尺度量表法

C.行为锚定量表法

D.行为观察量表法

【答案】：C

【解析】行为锚定量表法是将传统的业绩测评表和关键事件标准相结合所形成的一种规范化的绩效评价方法。它通过用反映不同绩效水平的具体工作行为的例子来锚定每个绩效等级，使得评价更加客观和准确。等级择一法是指在事先规定各等级标准的基础上，由评价者根据评价对象的实际状况对属于某一等级做出决定。综合尺度量表法是将结果导向量表法与行为导向量表法相结合的一种评价方式。行为观察量表法是在关键事件法的基础上发展起来的，它是通过指出员工表现各种行为的频率来评价员工的工作绩效。所以本题正确答案是行为锚定量表法。

3、“天上云霞，地下鲜花”描述的是（）。

A.中国水墨画

B.杭州织锦

C.芜湖铁画

D.蜀锦

【答案】：B

【解析】此题考查对特定描述所指向事物的判断。解题关键在于了解各选项所代表事物的特点，并与“天上云霞，地下鲜花”这一描述相匹配。中国水墨画以水与墨的调配运用来表现画面，注重意境和笔墨韵味，其表现形式和风格与“天上云霞，地下鲜花”那种绚丽多彩、直观展现的画面感不相符。芜湖铁画是以铁为原材料，通过锻打等工艺制作而成的一种独特的艺术形式，其色彩主要是铁的颜色，相对单一，缺乏云霞般绚烂和鲜花般多彩的视觉效果，不符合“天上云霞，地下鲜花”的描述。蜀锦是具有悠久历史的传统丝织工艺品，虽然也色彩丰富、图案精美，但“天上云霞，地下鲜花”并非其典型的代表性描述。杭州织锦色彩绚烂如天上的云霞，图案精美似地下的鲜花，“天上云霞，地下鲜花”形象地描绘出了杭州织锦色彩绚丽、图案精美的特点，与该描述相契合。综上，“天上云霞，地下鲜花”说的是杭州织锦。

4、在一个乐队中，吉他手、鼓手和歌手是三种不同的角色。吉他手是这个乐队的一部分，但不是全部。请问哪个选项最准确地描述了这种关系？

A.吉他手是乐队的主要部分

B.吉他手是乐队的一部分

C.乐队只包含吉他手

D.乐队和吉他手是同一概念

【答案】：B

【解析】吉他手是乐队的一部分，但不是全部，因此选项B最准确地描述了这种关系。

5、判断社会进步的最根本标准是（）。

A.社会秩序的稳定

B.民主程度的提高

C.自然环境的改善

D.生产力的发展

【答案】：D

【解析】判断社会进步的标准具有多维度，然而最根本的标准是生产力的发展。生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量，它是社会发展的最终决定力量。生产力的发展决定生产关系的性质，进而决定整个社会关系的性质，决定社会发展的方向。生产力的发展水平标志着人类利用和改造自然的能力，生产力不断提高，意味着人类能够创造出更多的物质财富和精神财富，推动社会从低级向高级发展。社会秩序的稳定是社会正常运行的必要条件，但它只是社会进步的一个方面体现。稳定的社会秩序可以为社会发展提供有利环境，但它本身并不能直接衡量社会是否取得了实质性进步。如果仅仅维持表面的秩序稳定，而生产力没有发展，社会可能处于停滞甚至退步状态。民主程度的提高反映了社会政治文明的进步，是社会进步的重要体现。民主能够保障公民的权利和自由，促进决策的科学性和公正性，但它同样建立在一定的生产力基础之上。没有生产力的发展，民主制度难以得到坚实的物质保障和持续发展的动力。自然环境的改善对人类生存和社会发展至关重要，良好的自然环境是社会可持续发展的基础。但自然环境的改善更多地体现了人类对生态环境的保护和修复能力，它与社会进步的根本标准生产力发展密切相关。如果生产力水平低下，人类可能缺乏足够的资源和技术来改善自然环境；而生产力的发展可以为自然环境改善提供物质和技术支持。综上所述，判断社会进步的最根本标准是生产力的发展。

6、如果温度高于30摄氏度，人们会感到热。现在人们感到热，因此：

A.温度高于30摄氏度

B.温度低于30摄氏度

C.温度等于30摄氏度

D.无法确定温度

【答案】：A

【解析】根据题干中的条件关系，如果温度高于30摄氏度，人们会感到热。现在人们感到热，所以可以推断出温度高于30摄氏度。

7、决议和决定共同的作用是（）。

A.指令性

B.说理性

C.号召性

D.批准性

【答案】：A

【解析】决议和决定都具有指令性。指令性是指它们能够对特定范围内的工作、行动等发出明确的指示和要求，指导相关人员