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体育教学实训考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.体育教学中最常用的示范方式是（）

A.正面示范B.背面示范C.侧面示范D.镜面示范

2.下列不属于体育教学原则的是（）

A.直观性原则B.巩固性原则C.因材施教原则D.娱乐性原则

3.体育课密度的计算是（）

A.各项活动合理运用时间与上课总时间之比

B.某一练习合理运用时间与上课总时间之比

C.身体练习时间与上课总时间之比

D.教师指导时间与上课总时间之比

4.运动技能形成的自动化阶段，教师在教学过程中应（）

A.做好示范动作B.让学生多做模拟练习

C.强化练习D.检查动作质量

5.体育教学目标的结构包括（）

A.条件、标准、结果B.条件、标准、行为

C.条件、行为、结果D.行为、标准、结果

6.体育教学中，为显示动作的前后距离可采用（）

A.正面示范B.侧面示范C.背面示范D.镜面示范

7.下列哪项属于体育教学过程的特殊规律（）

A.认识规律B.社会制约性规律

C.人体机能适应性规律D.教与学辩证统一规律

8.体育教学中“三基”是指（）

A.基本知识、基本技术、基本技能

B.基本素质、基本技术、基本技能

C.基本知识、基本素质、基本技能

D.基本知识、基本技术、基本素质

9.体育课的分组教学形式，一般不包括（）

A.随机分组B.同质分组C.友伴分组D.性别分组

10.体育教学设计的核心和重点是（）

A.教学目标设计B.教学策略设计

C.教学内容设计D.教学过程设计

答案：1.B2.D3.A4.D5.B6.B7.C8.A9.D10.B

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.体育教学方法中的语言法包括（）

A.讲解B.口令C.指示D.口头评价

2.体育教学目标的功能有（）

A.激励功能B.定向功能C.评价功能D.聚合功能

3.体育教学过程的基本要素包括（）

A.教师B.学生C.教学内容D.教学手段

4.体育教学中常用的教学组织形式有（）

A.班级教学B.分组教学C.个别教学D.俱乐部教学

5.体育教学评价的基本构成要素有（）

A.评价目的B.评价主体C.评价客体D.评价标准

6.体育教学中常用的直观法有（）

A.动作示范B.教具与模型演示C.电影、电视D.助力与阻力

7.运动技能形成规律可分为（）

A.泛化阶段B.分化阶段C.巩固阶段D.自动化阶段

8.体育教学内容选择的依据有（）

A.体育课程目标B.学生身心发展特征

C.学校的体育条件D.体育教学方法

9.体育教学中预防运动损伤的措施有（）

A.加强思想教育B.合理安排教学内容

C.做好准备活动D.加强易伤部位的练习

10.体育教学过程的特点有（）

A.身体直接参与B.体力与智力活动相结合

C.身体承受一定的运动负荷D.教学组织的复杂性

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD

三、判断题（每题2分，共20分）

1.体育教学中，完整教学法一般用于比较简单的动作教学。（）

2.体育教学目标的表述必须明确、具体、可观察、可测量。（）

3.体育课的生理负荷越大越好。（）

4.体育教学中，教师的主导作用是绝对的。（）

5.体育教学评价只包括对学生学习的评价。（）

6.运动技能形成的泛化阶段，教师应强调动作的细节。（）

7.体育教学内容就是体育教材。（）

8.体育教学中，分组教学能充分照顾学生的个体差异。（）

9.体育教学过程是一个促进学生身体全面发展的过程。（）

10.体育教学设计是对体育教学活动进行的系统规划。（）

答案：1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.√

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述体育教学中运用讲解法的基本要求。

答案：讲解要目的明确，有针对性；内容要正确、简洁；语言要生动形象、通俗易懂；讲解时机要恰当，要与动作示范等教学方法结合，以便学生更好理解动作要领。