2025湖北城市建设职业技术学院招聘编外人员33人笔试参考题库及答案详解（新）.docxVIP

2025湖北城市建设职业技术学院招聘编外人员33人笔试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、货币履行流通手段职能时（）。

A.必须是现实的货币

B.可以是想象或观念上的货币

C.必须是足值的金属货币

D.不能用纸币代替

【答案】：A

【解析】货币的流通手段职能是指货币在商品交换中充当媒介的职能。执行流通手段职能时，必须是现实的货币，因为只有现实的货币才能在商品交换中完成交易，实现商品的价值，所以该描述正确。想象或观念上的货币不能在实际的商品交换中充当媒介，无法完成交易行为，不能执行流通手段职能。在现代经济中，执行流通手段职能的货币不一定是足值的金属货币，纸币同样可以执行流通手段职能。纸币虽然本身没有价值，但凭借国家信用在市场上流通，能够满足商品交换的需要。纸币可以代替金属货币执行流通手段职能，在日常生活中，我们使用纸币进行各种商品和服务的购买，就是纸币执行流通手段职能的体现。综上，货币执行流通手段的职能必须是现实的货币。

2、“一人就业，全家脱贫，有事干，穷根断”。某市推出精准补贴政策，为贫困人员发放培训补贴，贫困人员经培训合格后可在大城市找到合适工作。这体现出（）。

A.就业是民生之本，劳动是劳动者脑力和体力的支出

B.政府统筹安排劳动者就业，贫困地区人民获得生活来源

C.劳动者只有提高劳动技能，才能适应劳动力市场的需求

D.政府运用经济手段增加居民收入，改善人民生活条件

【答案】：C

【解析】该题考查对题干所体现内容的理解。题干中某市出台精准补贴政策，给贫困人员发放培训补贴，使贫困人员经培训合格后在大城市找到合适工作。就业是民生之本，题干重点强调政府通过政策促进贫困人员就业以实现脱贫，并非强调劳动是劳动者脑力和体力的支出这一概念，所以此点不能体现题干核心内容。在市场经济条件下，政府主要是进行宏观调控和提供就业服务，并不是统筹安排劳动者就业，该说法不符合实际就业政策情况。题干主要突出的是政府政策的作用，而非仅仅强调劳动者自身提高劳动技能以适应劳动力市场需求，没有体现出题干中政策这一关键要素。政府出台精准补贴政策，给贫困人员发放培训补贴，这属于运用经济手段。通过这种方式让贫困人员找到工作，进而增加居民收入，改善人民生活条件，很好地体现了题干内容。综上所述，正确答案所体现的内容为政府运用经济手段增加居民收入，改善人民生活条件。

3、公文的目的是“以文辅政”，下列选项中能体现这一要求的是：（）

A.力求材料客观

B.坚持问题导向

C.追求语言精准

D.布局详略得当

【答案】：B

【解析】公文“以文辅政”就是要通过公文为政务工作提供有效的辅助和支持，帮助解决实际问题、推动工作开展。力求材料客观，主要是保证公文内容的真实性和可靠性，但这并不直接等同于能辅助政务解决实际问题。追求语言精准，是公文语言表达方面的要求，精准的语言能准确传达信息，但单纯的语言精准不一定能体现对政务工作的辅助作用。布局详略得当，侧重于公文结构安排的合理性，虽然有利于公文的清晰呈现，但与以文辅政的核心即解决政务问题联系不紧密。而坚持问题导向，意味着公文围绕实际工作中存在的问题来撰写，能够聚焦政务工作的重点和难点，提出针对性的措施和建议，这直接体现了公文为政务服务、以文辅政的要求。所以应选坚持问题导向。

4、针对当前经济“新常态”的特点，我国调整了经济发展举措，以推动国民经济平稳健康发展，这体现的哲学道理是（）。

A.思维和存在具有同一性

B.规律在一定条件下可以被人们认识和改变

C.坚持用一分为二的观点看问题

D.运动和静止是事物的根本属性和存在方式

【答案】：A

【解析】本题可根据各选项所涉及的哲学原理并结合题干内容来进行分析。思维和存在具有同一性，即思维能够正确认识存在。题干中我国针对经济“新常态”的特点调整发展经济的举措，这表明我国能够正确认识当前经济发展的特点，并据此采取相应措施来促进国民经济平稳健康发展，体现了思维能够正确认识存在，也就是思维和存在具有同一性。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭，人们可以认识和利用规律，但不能改变规律，所以规律在一定条件下可以被人们认识和改变这一表述错误。用一分为二的观点看问题，强调的是要全面地看待事物，既要看到事物的这一面，又要看到事物的另一面。而题干主要强调的是依据经济特点调整举措，并非是从两个方面去看待经济问题，所以该选项不符合题意。运动是物质的根本属性和存在方式，而不是运动和静止，静止是运动的一种特殊状态，所以选项表述错误。综上，答案体现的哲学道理是思维和存在具有同一性。

5、下列不属于公共危机特点的是（）。

A.突发性

B.紧急性

C.决策的非程序化

D.影响的有限性

【答案】：D

【解析】公共危机是指对一个社会系统的基本价