2024年国家公务员录用考试《行测》真题（行政执法）【轻巧夺冠】附答案详解.docxVIP

2024年国家公务员录用考试《行测》真题（行政执法）

第一部分单选题(100题)

1、将锂放入水中，会发生什么现象？

A.无现象

B.产生气泡

C.锂溶解

D.水变红

【答案】：B

【解析】锂与水反应生成氢气和氢氧化锂，因此会观察到产生气泡的现象。

2、一个标准的公文标题由发文机关名称、事由和文种三个要素构成，例如（）

A.《太原市人民政府的请示》

B.《中共中央、国务院的紧急通知》

C.《国务院关于东北地区振兴规划的批复》

D.《关于193次旅客快车发生重大颠覆事故的报告》

【答案】：C

【解析】一个标准式公文标题由发文机关名称、事由和文种三个要素构成。有些选项中只有发文机关名称和文种，缺少事由；有些选项只有事由和文种，缺少发文机关名称。一个标题中发文机关名称表明公文由谁发出，事由说明公文的主要内容，文种体现公文的性质和用途。只有包含这三个要素，才符合标准式公文标题的要求。经分析，只有“国务院关于东北地区振兴规划的批复”，“国务院”是发文机关名称，“关于东北地区振兴规划”是事由，“批复”是文种，完整包含了公文标题的三个要素，符合标准式公文标题的构成要求。

3、辛弃疾是中国宋代豪放派词人代表之一，下列诗句的作者中与辛弃疾处于同一时期且为同一派别的是（）。

A.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”

B.“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”

C.“酌酒以自宽，举杯断绝歌路难”

D.“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”

【答案】：A

【解析】本题可根据各诗句作者所处朝代以及诗歌风格来进行分析判断。题干要求找出与辛弃疾同一时期同一派别的诗人所写的诗句，辛弃疾是南宋豪放派词人。首先看“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，此句出自北宋苏轼的《江城子·密州出猎》。苏轼是北宋时期著名的文学家，也是豪放派的代表人物之一，其与辛弃疾处于同一文学流派，且都活跃于宋代。再看“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，该句是唐代李白《南陵别儿童入京》中的诗句。李白生活在唐代，主要活跃于盛唐时期，他的诗歌风格豪放飘逸、意境奇妙，是唐代浪漫主义诗人的代表，并非宋代豪放派诗人。接着看“酌酒以自宽，举杯断绝歌路难”，这句诗出自南朝宋鲍照的《拟行路难·其四》。鲍照是南朝宋文学家，其诗歌风格俊逸豪放，但所处时代并非宋代。最后看“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，此句为唐代李贺《雁门太守行》中的诗句。李贺是唐代诗人，以其独特的“长吉体”诗歌风格著称，也不属于宋代豪放派诗人。综上，符合与辛弃疾同一时期同一派别的诗句是“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。

4、下列关于磁场的说法，错误的是（）。

A.磁场的基本特征是能对其中的运动电荷施加作用力即通电导体在磁场中受到磁场的作用力

B.磁感应强度是用来表示磁场的强弱和方向的物理量，是矢量

C.地磁的南磁极在地理的南极附近

D.地磁的感应线和地理的经线是不平行的，它们之间的夹角叫做磁偏角

【答案】：C

【解析】本题主要考查磁场相关知识，需对每个选项涉及的内容进行分析判断。磁场对运动电荷或通电导体有力的作用，这是磁场的基本特征之一，磁场对通电导体有力的作用，是因为通电导体中存在定向移动的电荷，所以磁场能对其中的运动电荷施加作用力，该描述是正确的。磁感应强度是描述磁场强弱和方向的物理量，它既有大小又有方向，是矢量，其定义为在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所受的磁场力\(F\)跟电流\(I\)和导线长度\(L\)的乘积\(IL\)的比值，所以该描述也是正确的。地磁的南磁极与地理的北极附近相对应，地磁的北磁极与地理的南极附近相对应，因此“地磁的南磁极在地理的南极附近”这一说法错误。由于地磁的存在，地磁的感应线和地理的经线并非平行，它们之间的夹角被定义为磁偏角，该描述符合科学事实，是正确的。综上，答案选描述错误的，即关于地磁南磁极位置表述错误的内容。

5、下列不属于不良贷款的是（）。

A.关注贷款

B.次级贷款

C.可疑贷款

D.损失贷款

【答案】：A

【解析】贷款按风险程度可划分为五类，分别是正常、关注、次级、可疑和损失。其中，次级、可疑和损失类贷款被定义为不良贷款，这意味着借款人存在一定还款困难或无法足额偿还贷款，给银行带来较大风险。而关注类贷款是指尽管借款人目前有能力偿还贷款本息，但存在一些可能对偿还产生不利影响的因素。所以不属于不良贷款的是关注贷款。

6、如果一个人每天喝大量的水，那么他可能会出现水肿的现象。以下哪个选项最能解释这个现象？

A.水分被身体吸收

B.肾脏功能减弱

C.血液容量增加

D.食物中的盐分摄入过多

【答案】：C

【解析】喝大量的水会导致血液中的水分增加，从而增加血液容量，可能导致水肿。

7、动物和猫的关系是什么？

A.部分与整体

B.种类与个体

C.整体与部分

D.相似