2022年国家公务员录用考试《行测》题（副省级）附答案详解（基础题）.docxVIP

2022年国家公务员录用考试《行测》题（副省级）

第一部分单选题(100题)

1、转变政府职能的关键是（）。

A.实现政企分开

B.实现中央和地方分开

C.实现市场和计划分开

D.实现国家和企业分开

【答案】：A

【解析】转变政府职能的关键在于实现政企分开。这是因为在传统计划经济体制下，政府直接干预企业的生产经营活动，企业缺乏自主权和活力，导致资源配置效率低下等问题。实现政企分开后，政府从微观经济活动中退出，将重点放在宏观调控、市场监管、社会管理和公共服务等方面，能够使企业成为自主经营、自负盈亏的市场主体，按照市场规律进行生产经营活动，充分调动企业的积极性和创造性，提高企业的经济效益和市场竞争力，同时也有利于政府更好地履行其职能，促进经济的健康发展和社会的全面进步。而实现中央和地方分开主要涉及到政府层级间的权力划分；市场和计划是资源配置的不同方式，当前是以市场为基础进行资源配置；实现国家和企业分开表述不准确。所以答案是实现政企分开。

2、谁发明了指南针？

A.蔡伦

B.张衡

C.祖冲之

D.沈括

【答案】：D

【解析】指南针的发明者是北宋时期的科学家沈括，他对其进行了详细的研究和应用。

3、规范性公文标题的时间是（）的时间。

A.公文发布

B.公文讨论

C.公文打印

D.以上都不对

【答案】：A

【解析】规范性公文标题中的时间通常是公文发布的时间。公文发布时间体现了公文生效和开始执行的起始点，具有重要的法定效力和时间界定意义。公文讨论阶段只是公文形成过程中的一个环节，此时公文还未最终确定和生效，不能作为标题中的时间。公文打印时间只是文件制作过程中的一个操作时间，不具有代表公文效力起始的关键意义。所以规范性公文标题的时间是公文发布的时间。

4、如果所有A都是B，那么以下哪个选项必定为真？

A.有些A不是B

B.有些B不是A

C.所有B都是A

D.所有A都是B

【答案】：D

【解析】这是直言命题的逆命题，逆命题与原命题等价。

5、两个相似六边形的边长比为2:3，那么它们的面积比为？

A.2:3

B.4:9

C.8:27

D.1:1

【答案】：B.4:9

【解析】相似六边形的面积比等于边长比的平方，因此面积比为2^2:3^2=4:9。

6、古希腊以神话“木马人计”为雕塑题材的是（）。

A.掷铁饼者

B.拉奥孔

C.大卫

D.亚典娜女神

【答案】：B

【解析】本题主要考查对西方雕塑作品及其相关背景知识的了解。需明确各选项中雕塑作品的题材，从而判断哪一个是以神话“木马人计”为雕塑题材。“木马人计”是古希腊传说中希腊联军运用木马计攻陷特洛伊城的故事。《掷铁饼者》表现的是一名运动员在掷铁饼的瞬间，展现的是体育运动题材，并非以“木马人计”为雕塑题材。《拉奥孔》是古希腊雕塑家阿格桑德罗斯等创作于公元前一世纪的大理石群雕，描绘的是特洛伊战争时期，特洛伊祭司拉奥孔因警告特洛伊人不要将木马拖入城中，而被雅典娜派来的两条巨蛇咬死的场景，与“木马人计”题材相关。《大卫》是文艺复兴时期米开朗基罗的作品，大卫是圣经中的少年英雄，该雕塑表现的是大卫准备战斗的状态，其题材源于圣经故事，并非“木马人计”。《亚典娜女神》是对智慧与战争女神雅典娜的塑造，通常展现的是与女神相关的形象和象征意义，与“木马人计”题材无关。综上，以神话“木马人计”为雕塑题材的是拉奥孔。

7、撰写交流信息的通知，要做到（）。

A.不必予以评论，也无需阐发意义和目的

B.必须有明确的政策依据

C.说明制发的意义

D.侧重叙事，在叙事基础上阐明道理

【答案】：A

【解析】撰写交流信息的通知，其目的是传达和分享信息。不必予以评论，也无需阐发意义和目的，这种做法不符合交流信息通知的要求，通知通常需要让接收者了解一些情况，还是需要有一定的说明。必须有明确的政策依据，交流信息的通知不一定都与政策相关，不是所有交流信息通知都要基于政策来撰写。说明制发的意义是很有必要的，交流信息的通知需要让接收者明白为什么要进行信息交流，制发通知的意义和目的能使接收者更重视并理解通知内容。侧重叙事，在叙事基础上阐明道理，交流信息的通知重点在于传递信息，不一定需要在叙事基础上阐明道理。所以撰写交流信息的通知要做到说明制发的意义。

8、逻辑表达式(P→Q)∧(Q→P)等价于什么？

A.P?Q

B.P∧Q

C.P∨Q

D.?P∧?Q

【答案】：A

【解析】P→Q)∧(Q→P)表示P和Q的真值总是相同，等价于P?Q。

9、将800%转换为小数，正确的结果是？

A.8.0

B.0.8

C.80

D.0.08

【答案】：A

【解析】将百分数转换为小数，将百分号去掉并将小数点向左移动两位，因此800%变为8.0。

10、如何解释