2002年国家公务员录用考试《行测》真题（B卷）【a卷】附答案详解.docxVIP

2002年国家公务员录用考试《行测》真题（B卷）

第一部分单选题(100题)

1、如果一个人喜欢看电影，他就会有文化。小王喜欢看电影，所以小王一定很有文化。

A.诉诸权威

B.以偏概全

C.循环论证

D.虚假因果

【答案】：D.虚假因果

【解析】这个推理错误在于将喜欢看电影和文化直接关联，没有考虑其他可能影响文化的因素。

2、加强我国国际传播能力建设的重要任务之一是讲好中国故事，传播好中国声音，展示（）的中国。

A.美丽、立体、全面

B.真实、客观、全面

C.真实、立体、形象

D.真实、立体、全面

【答案】：D

【解析】加强我国国际传播能力建设，需要在国际舞台上准确、全面、生动地呈现中国的实际情况，让世界更好地认识和理解中国。“真实”强调内容的客观性和事实性，意味着在传播过程中要基于真实发生的事件和实际情况，不夸大、不缩小、不歪曲，这样才能让外界获得对中国的正确认知；“立体”要求从多个维度、多个层面进行展示，涵盖政治、经济、文化、社会、生态等各个领域，以及城市乡村、不同地区、不同群体等各个方面，展现中国丰富多样的面貌；“全面”则突出要涵盖中国发展的各个方面，包括成就与挑战、进步与不足等，使外界能够对中国有一个完整的认识。“真实、立体、全面”是官方表述，精准契合加强国际传播能力建设时展示中国形象的要求。而“美丽、立体、全面”中“美丽”主要侧重于自然景观或外在形象等方面，不能全面涵盖展示中国形象的丰富内涵；“真实、客观、全面”，“客观”与“真实”语义有一定重合，且不如“立体”能体现多维度展示的要求；“真实、立体、形象”，“形象”表述较为宽泛和感性，不如“全面”更能准确体现展示内容的完整性和系统性。所以答案应选“真实、立体、全面”。

3、公共行政的根本且唯一的目标在于追求（）。

A.公共利益

B.国家利益

C.民族利益

D.个人利益

【答案】：A

【解析】公共行政是指政府处理公共事务、提供公共服务的管理活动。公共行政的核心价值在于维护和增进社会的公共利益。公共利益是社会全体成员的共同利益，涵盖了社会的各个方面和不同群体的利益诉求。公共行政的各项职能，如制定公共政策、提供公共产品和服务、进行社会管理等，都是围绕着实现公共利益这一目标展开的。国家利益侧重于国家在政治、经济、安全等方面的整体利益；民族利益主要聚焦于特定民族的利益；个人利益则是个体自身的利益。这些虽然与公共行政有一定关联，但都不能全面准确地体现公共行政的根本目标。所以公共行政的根本和唯一的目标在于追求公共利益。

4、在综合指数分析中，权重的确定主要依据什么？

A.数据量的大小

B.指标的重要性

C.经济规模

D.政策导向

【答案】：B

【解析】权重的确定主要依据指标的重要性，以反映不同指标对综合指数的影响程度。

5、以下哪个不是评估投资回报率的方法？

A.投资回报率（ROI）

B.净现值（NPV）

C.内部收益率（IRR）

D.投资回收期

【答案】：D

【解析】投资回收期是评估投资回报率的方法之一，但不是计算回报率的指标。

6、第三方支付是指具备一定实力和信誉的独立机构，通过与网联对接而促成交易双方进行交易的网络支付模式，最典型的第三方支付就是支付宝、微信支付。对此，下列说法不正确的是（）。

A.第三方支付能有效地对交易双方进行约束和监督

B.支付宝和微信支付所支付的不是真正的电子货币

C.第三方支付替代了传统银行的部分支付结算功能

D.第三方支付的出现大大减少了央行货币的发行量

【答案】：D

【解析】该题考查对第三方支付的理解。第三方支付是具备一定实力和信誉的独立机构，通过与网联对接促成交易双方进行交易的网络支付模式。第三方支付平台有一套完善的交易规则和信用评价体系，能够在交易过程中对交易双方的行为进行约束和监督，保障交易的顺利进行和双方的权益，所以能有效地对交易双方进行约束和监督。电子货币是指用一定金额的现金或存款从发行者处兑换并获得代表相同金额的数据或者通过银行及第三方推出的快捷支付服务，通过使用某些电子化途径将银行中的余额转移，从而进行交易。支付宝和微信支付只是支付工具，它们所支付的是账户里绑定银行卡内的资金，并非真正意义上的电子货币。第三方支付凭借便捷性等优势，在日常生活中大量承担了支付结算的功能，如线上线下购物支付等，替代了传统银行的部分支付结算功能。货币发行量是由国家根据宏观经济形势等多方面因素来决定的，第三方支付只是改变了支付的方式，并没有减少流通中所需要的货币量，不会对央行货币的发行量产生影响。所以第三方支付的出现大大减少了央行货币的发行量的说法错误。综上，答案应选择“第三方支付的出现大大减少了央行货币的发行量”这一表述。

7、中国特色社会主义新时代经济发展由高速增长向（）转变。

A.低速

B.高质量

C.级慢

D.中高