2002年国家公务员录用考试《行测》真题（A卷）及参考答案详解【培优】.docxVIP

2002年国家公务员录用考试《行测》真题（A卷）

第一部分单选题(100题)

1、下列不属于公共物品的是（）。

A.市民广场中的垃圾箱

B.国家图书馆里的书籍

C.城市的交通信号灯

D.企业资料室里的报刊

【答案】：D

【解析】公共物品是可以供社会成员共同享用的物品，具有非竞争性和非排他性。非竞争性指一个人对公共物品的使用不减少其他人对它的使用；非排他性指无法排除他人从公共物品中获得利益。市民广场中的垃圾箱，供广大市民共同使用，任何人都可将垃圾放入其中，使用不具有排他性，且一个人投放垃圾不影响其他人投放，具有非竞争性，属于公共物品。国家图书馆里的书籍，面向公众开放，大家都能借阅阅读，不具有排他性，众多读者借阅同一本书籍不会相互干扰，具有非竞争性，属于公共物品。城市的交通信号灯，为城市中所有道路使用者提供交通指示，所有行人、车辆都能同时受益，使用不具有排他性，且一个人使用信号灯不会影响其他人使用，具有非竞争性，属于公共物品。企业资料室里的报刊主要是供企业内部人员使用，企业会对使用人员进行限制，具有排他性，不属于公共物品。所以正确答案为企业资料室里的报刊。

2、速动比率过低可能意味着什么？

A.企业短期偿债能力较强

B.企业流动资产过多

C.企业短期偿债能力较弱

D.企业资产利用效率较高

【答案】：C

【解析】速动比率过低可能意味着企业短期偿债能力较弱，难以覆盖短期债务。

3、观察数列1.8,2.1,2.4,2.7,3.0，请问下一个数是多少？

A.3.3

B.3.5

C.3.7

D.4.0

【答案】：B.3.5

【解析】数列的差值为0.3，所以下一个数是3.0+0.3=3.3。

4、以下哪个选项是正确的演绎推理？

A.如果今天是星期一，那么明天是星期三

B.如果今天是星期一，那么明天是星期二

C.如果今天是星期一，那么明天是星期一

D.如果今天是星期一，那么明天是星期四

【答案】：B.如果今天是星期一，那么明天是星期二

【解析】演绎推理是从一般到个别的推理，如果今天是星期一，那么明天必然是星期二。

5、商品经济的基本规律是（）

A.竞争规律

B.价值规律

C.剩余价值规律

D.供求规律

【答案】：B

【解析】本题可根据各规律在商品经济中的地位和作用来判断商品经济的基本规律。竞争规律是商品经济活动中优胜劣汰的手段和方法，它促使商品生产者改进技术、提高劳动生产率等，但它并不是商品经济的基本规律。价值规律是商品生产和商品交换的基本经济规律，其基本内容是商品的价值量由生产这种商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。在商品经济中，价值规律贯穿于商品生产和商品交换的全过程，它自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例，刺激商品生产者改进技术、改善经营管理、提高劳动生产率，促使商品生产者在竞争中优胜劣汰，因此价值规律是商品经济的基本规律。剩余价值规律是资本主义的基本经济规律，它决定着资本主义生产的实质，决定着资本主义生产发展的一切主要方面和主要过程，所以它不属于商品经济的基本规律。供求规律是指商品的供求关系与价格变动之间的相互制约的必然性，它是市场机制的内容之一，但不是商品经济的基本规律。综上，本题答案是价值规律。

6、在数列3.0,4.2,5.4,6.6,7.8中，下一个数是多少？

A.8.0

B.8.2

C.9.0

D.9.2

【答案】：B

【解析】数列的差值为1.2，因此下一个数是7.8+1.2=9.0。

7、“卢沟桥事变”发生于（）。

A.1931年

B.1933年

C.1937年

D.1939年

【答案】：C

【解析】本题考查历史常识，主要涉及“卢沟桥事变”的发生时间。“卢沟桥事变”又称七七事变，发生于1937年7月7日夜，日军在北平西南卢沟桥附近演习时，借口一名士兵“失踪”，要求进入宛平县城搜查，遭到中国守军第29军严辞拒绝。日军遂向中国守军开枪射击，又炮轰宛平城。第29军奋起抗战。这是日本帝国主义全面侵华的开始，也是中华民族进行全面抗战的起点。1931年发生的是九一八事变，这是日本蓄意制造并发动的侵华战争，是日本帝国主义企图以武力征服中国的开端，是中国抗日战争的起点。1933年发生了长城抗战等一系列军事行动。1939年抗日战争处于战略相持阶段，在这一时期中国军队继续与日军展开艰苦战斗。所以“卢沟桥事变”发生于1937年。

8、国家秘密区别于其他秘密的关键是（）。

A.关系国家安全和利益

B.依照法定程序确定

C.在一定时间内保密

D.只限一定范围的人知悉

【答案】：A

【解析】国家秘密区别于其他秘密的关键在于其关系国家安全和利益。国家秘密是涉及国家安全和利益的事项，这是其最本质、最核心的特征。其他