2002年国家公务员录用考试《行测》真题（A卷）【综合题】附答案详解.docxVIP

2002年国家公务员录用考试《行测》真题（A卷）

第一部分单选题(100题)

1、敦煌变文的‘讲唱技艺’主要特点是什么？

A.口语表达

B.音乐伴奏

C.舞蹈动作

D.以上都是

【答案】：D

【解析】敦煌变文的‘讲唱技艺’主要特点包括口语表达、音乐伴奏和舞蹈动作。

2、在公基考试中，如果一道推理题没有明显的解题思路，应该采取什么策略？

A.继续花费大量时间试图找出解题思路

B.跳过这道题，先做后面的题目

C.随意选择一个答案

D.重新审题，试图找到隐含的线索

【答案】：B

【解析】在考试中时间管理非常重要，如果一道题没有明显的解题思路，应该先跳过，避免浪费过多时间，影响后面的题目作答。

3、价格机制的核心内容是（）。

A.价格形成机制

B.价格运行机制

C.价格调节机制

D.价格动力机制

【答案】：A

【解析】价格机制是市场机制中的基本机制，它包含价格形成机制、价格运行机制、价格调节机制等方面。价格形成机制是价格机制的核心内容，它是指价格在一定社会条件下按一定方式形成的机理，它决定了价格的水平、结构和变动，是价格机制其他内容运行的基础。价格运行机制主要涉及价格在市场中的运动和变化规律等情况。价格调节机制是指价格变动对社会经济活动所产生的调节作用。而并不存在普遍认可的价格动力机制这一概念与价格机制核心相关。所以价格机制的核心内容是价格形成机制。

4、所有的植物都有叶子。仙人掌是植物。因此，仙人掌有叶子。这个推理是否正确？

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】：B

【解析】这个推理违反了三段论的规则，因为仙人掌没有叶子。

5、比较12^10和2^100的大小

A.12^102^100

B.12^102^100

C.12^10=2^100

D.无法确定

【答案】：A

【解析】12^10是一个较大的数，约为6.1917×10^17，而2^100是一个非常大的数，约为1.26765×10^30，因此12^102^100。

6、观察数列8,16,24,32,40，找出数列的规律并选择下一个数字。

A.48

B.50

C.52

D.54

【答案】：A

【解析】数列的规律是每个数字是前一个数字加上8。8+8=16,16+8=24,24+8=32,32+8=40，所以下一个数字是40+8=48。

7、近日，生态环境部、（）、应急管理部等国务院新组建部门作为第二批挂牌单位分别举行挂牌仪式，正式对外履行职责。

A.退休军人事务部

B.自然资源部

C.农业农村部

D.国家卫生健康委员会

【答案】：A

【解析】本题考查国务院新组建部门的相关知识。在国务院机构改革中，新组建的自然资源部会和生态环境部、应急管理部等作为第二批挂牌单位进行挂牌仪式并正式对外履行职责。“退休军人事务部”表述错误，正确的说法是“退役军人事务部”，所以该选项不符合。农业农村部、国家卫生健康委员会并非与生态环境部、应急管理部一同作为第二批挂牌单位相关的对应内容，不符合题意。综上，本题正确答案是关于国务院新组建部门中与其他部门一同第二批挂牌的自然资源部。

8、《中华人民共和国药品管理法》适用于在中华人民共和国境内从事（）。

A.药品生产、经营、使用和管理的单位或者个人

B.药品研制、生产、经营、使用和监督管理的单位或者个人

C.药品研制、生产、经营、使用的单位或者个人

D.药品研制、生产、经营、教育和监督管理的单位或者个人

【答案】：B

【解析】《中华人民共和国药品管理法》的适用范围涵盖药品研制、生产、经营、使用以及监督管理等各个环节。药品研制是药品从研发到上市的起始阶段，关乎药品的质量和安全性；生产环节决定了药品的质量和供应；经营环节是药品流通的重要途径；使用环节直接关系到患者的健康和安全；而监督管理则是确保整个药品生命周期合法、合规、安全、有效的重要保障。只提及药品生产、经营、使用和管理，遗漏了药品研制这一关键起始环节以及“监督”这一重要保障；仅涵盖药品研制、生产、经营、使用，缺少了监督管理这一重要部分；将“教育”纳入其中不符合该法的适用范围，教育并非《中华人民共和国药品管理法》所直接适用的主要行为领域。所以，该题正确答案所涉及的适用范围应为从事药品研制、生产、经营、使用和监督管理的单位或者个人。

9、对于超额完成任务的员工，管理者安排他们带薪休假并为其提供更优的办公条件，这属于（）。

A.情感激励

B.反差激励

C.正激励

D.负激励

【答案】：C

【解析】激励分为正激励和负激励。正激励是指当一个人的行为符合组织的需要时，通过奖赏的方式来鼓励这种行为，以达到持续和发扬这种行为的目的。负激励是指当一个人的行为不符合组织的需要时，通过制裁的方式来抑制这种行为，以达到减少或消除这种行为的目的。